Психология познавательных процессов

 

 

 

 

Психология познавательных  процессов

 

 

 

 

 

 

 

Этапы творческого процесса (накопление  информации, «созревание», «озарение», воплощение).

 

Воображение и творчество. Способы создания новых образов.

 

№ 17

 

Мышление и речь. Виды, операции, формы, индивидуальные особенности  мышления.

 

№ 16

 

Память как мнемический  процесс. Виды, процессы, индивидуальные  особенности.

 

№ 15

 

Внимание. Функции, виды и  свойства внимания.

 

№ 14

 

Общая характеристика познавательных  процессов Ощущение и восприятие  как основа чувственного познания.

 

№ 13

 

 

 

 

Лекция 13 
Общая характеристика познавательных процессов 
Ощущение и восприятие 

 

 

 

• Общая характеристика познавательных процессов
• Ощущение и восприятие как основа чувственного познания

 

 

 

 

Познавательные психические  процессы:

 

• Ощущение и восприятие
• Внимание
• Память
• Мышление и речь
• Воображение

 

 

 

 

 

• Ощущение – отражение отдельных свойств предметов, непосредственно воздействующих на наши органы чувств
• Восприятие - целостное отражение предметов, непосредственно воздействующих на органы чувств в совокупности свойств и признаков этих предметов.
• Внимание – направленность и сосредоточенность сознания (деятельности) на определенном предмете при отвлечении от всего остального.

 

• Память – отражение прошлого опыта, проявляющегося в запоминании, сохранении и воспроизведении чего- либо.

 

• Мышление – высшая форма отражательной деятельности, позволяющая понять сущность предметов и явлений, их взаимосвязь, закономерность развития. 

 

• Воображение – отражение будущего, создание нового образа на основе прошлого опыта. 

 

 

 

 

 

Раздражитель (Р) воздействует

 

на основе которых складывается целостный образ восприятия (ЦВ) предмета,

 

обрабатываются там и формируются отдельные ощущения (ОЩ),

 

в результате чего возникают нервные импульсы (НИ),

 

которые по нервным проводящим путям поступают в головной мозг (ГМ),

 

Внимание должно быть направлено на прием и понимание информации

 

а затем, при мысленном сопоставлении текущей информации и прежнего опыта, посредством мыслительной деятельности (М)

 

в результате чего происходит опознание предмета (ОП),

 

происходит осмысление (ОС), понимание информации

 

Р

 

который сопоставляется с эталоном памяти (ЭП),

 

НИ

 

ГМ

 

ЭП

 

ЦВ

 

ОЩ

 

М

 

ОС

 

ОП

 

НВ

 

на органы чувств (ОЧ),

 

ОЧ

 

 

Структура приема информации

 

 

 

 

 

Ощущения

 

Простейшая форма психического отражения, свойственная и животному, и человеку, обеспечивающего познание отдельных свойств предметов и явлений

 

является основой более сложных познавательных процессов

 

превращение энергии внешнего воздействия в акт сознания

 

обеспечение чувственной основы психологической деятельности (предоставление сенсорного материала для построения психических образов) и др.

 

Основные функции

 

 

 

 

Свойства ощущений

 

Интенсивность

 

Длительность

 

Пространственная локализация раздражителей

 

Качество

 

                   

Слуховые ощ. – высота, тембр, громкость

 

Общие свойства ощущений

 

 

 

 

Возбуждение

 

Проводящие пути

 

 

Возникновение ощущений

 

Раздражители

 

физиологический процесс

 

Орган ощущений (рецептор)

 

Психический процесс

 

Физический процесс

 

Ощущение

 

Центр в коре головного мозга

 

Здесь происходит трансформация определенного вида энергии в нервный процесс

 

По афферентным, или центростремительным, путям возбуждение передается в центральный отдел анализатора

 

Анализатор — анатомо-физиологический аппарат, специализированный для приема воздействий определенных раздражителей из внешней и' внутренней среды и переработки их в ощущения

 

 

 

 

Дистантное

 

Контактное

 

Экстероцептивное

 

Интероцептивное

 

Проприоцептивное

 

По взаимодействию рецепторов с раздражителями

 

Зрительное

 

Слуховое

 

Осязательное

 

Мышечно-суставное

 

Обонятельное

 

Статико-кинетическое

 

Органическое

 

Болевое

 

Температурное

 

Вкусовое

 

   Классификация ощущений

 

По расположению рецепторов

 

Виды ощущений

 

По ведущему анализатору

 

 

 

 

Восприятие

 

• – отражение в коре головного мозга предметов и явлений окружающего мира, действующих на анализаторы человека.

 

• – это познание не отдельных свойств предметов и явлений, а  предметОВ  в целом.

 

глаз

 

ухо

 

рука

 

нос

 

Образ 

восприятия

 

 

 

 

 Классификация восприятия

 

По ведущему анализатор

 

 По форме существования материи

 

По форме психической активности

 

Слуховое

 

Зрительное

 

Восприятие времени

 

Восприятие пространства

 

Непреднамеренное

 

Преднамеренное

 

Кинестетическое

 

Вкусовое

 

Обонятельное

 

Осязательное

 

Восприятие движений

 

Виды восприятия

 

 

 

 

• Предметность – способность человека воспринимать окружающий мир не в форме отдельных ощущений, а в форме целостных предметов.
• Целостность – образ предмета складывается не только из ощущений непосредственно получаемых в данный момент, а дополняется до целого  на основе небольшого количества элементов.
• Структурность - если человек слушает какую-либо мелодию, то услышанные ранее ноты еще продолжают звучать в его уме, когда поступает новая нота. Обычно слушающий понимает музыкальную вещь, т.е. воспринимает ее структуру в целом.
• Константность – способность воспринимать предметы относительно постоянными по форме, цвету, величине, не зависимо от меняющихся условий восприятия.
• Осмысленность (категориальность)  – восприятие носит обобщенный характер и каждый воспринимаемый предмет обозначается определенным словом и относится к определенному классу предметов.
• Апперцепция - зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности называется

 

 

 

 

Свойства восприятия:

 

• Предметность – способность человека воспринимать окружающий мир не в форме отдельных ощущений, а в форме целостных предметов

 

• Целостность – образ предмета складывается не только из ощущений непосредственно получаемых в данный момент, а дополняется до целого на основе небольшого количества элементов

 

 

 

 

Свойства восприятия:

 

• Константность – способность воспринимать предметы относительно постоянными по форме, цвету, величине, не зависимо от меняющихся условий восприятия.

 

• Категориальность (осмысленность) – восприятие носит обобщенный характер и каждый воспринимаемый предмет обозначается определенным словом и относится к определенному классу предметов.

 

 

 

 

Свойства восприятия:

 

• Структурность - если человек слушает какую-либо мелодию, то услышанные ранее ноты еще продолжают звучать в его уме, когда поступает новая нота. Обычно слушающий понимает музыкальную вещь, т.е. воспринимает ее.

 

• Апперцепция - зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности.

 

 

 

 

 

Иллюзии восприятия

 

         Иллюзия – неправильное, искаженное восприятие.

        

          Чаще всего встречаются зрительные иллюзии. Наиболее известными из них являются следующие:

 

 

 

 

 

 

Виды иллюзий:

 

• Иллюзия стрелы: стрела с расходящимися наконечниками кажется длиннее, хотя обе стрелы равной длины.

 

 

 

 

• Иллюзия железнодорожных путей – линии, расположенные в более узкой части пространства, заключенного между двумя сходящимися прямыми, кажутся длиннее. Хотя обе шпалы одинаковые.

 

 

 

 

• Иллюзия веера – параллельные линии под влиянием фона ближе к центру кажутся выпуклыми, а дальше от центра – вогнутыми.

 

 

 

 

• Иллюзия пересечения – продолжением прерванной линии является отрезок А, а не В, как это кажется.

 

 

 

 

Лекция № 2 Внимание

 

 

• Понятие внимания
• Функции внимания
• Виды внимания
• Свойства внимания
• Организация произвольного внимания учащихся на уроке

 

 

 

 

Лекция № 2 
Внимание – это:

 

• НАПРАВЛЕННОСТЬ И СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ СОЗНАНИЯ НА КАКОМ-ЛИБО РЕАЛЬНОМ ИЛИ ИДЕАЛЬНОМ ОБЪЕКТЕ, ПРЕДПОЛАГАЮЩИЕ ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ СЕНСОРНОЙ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИЛИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ИНДИВИДА 

 

 

 

 

 

Внимание - это

 

• направленность и сосредоточенность сознания на каком-либо реальном или идеальном объекте, предполагающие повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности индивида.

 

 

 

 

Функции внимания:  

 

• активизация нужных и торможение ненужных в данный момент психологических и физиологических процессов;
• способствование организованному и целенаправленному отбору поступающей в организм информации в соответствии с его актуальными потребностями;
• обеспечение избирательной и длительной сосредоточенности психической активности на одном и том же объекте или виде деятельности.

 

 

 

 

 

Виды внимания:

 

• По степени волевой регуляции:
• Произвольное
• Непроизвольное
• Послепроизвольное
• По материалу деятельности:
• сенсорно-перцептивное
• интеллектуальное
• двигательное
• По направленности:
• внешне-направленное
• внутренне-направленное
• По ведущему анализатору:
• зрительное
• слуховое
• вкусовое и т.д.