Психологическая служба в школе-интернате
Контрольная работа, 09 Декабря 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Другой немаловажной проблемой работы психологической службы интернатов выступает процесс социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В основном такие дети не получают того социального опыта, который имеют их сверстники, воспитывающиеся в семьях. Поэтому покидая интернаты, им гораздо сложнее адаптироваться в совершенно новых для них условиях социального мира. Для раскрытия специфики работы психологической службы в интернатных учреждениях рассмотрим более детально те проблемные области с которыми сталкиваются в них несовершеннолетние.
Содержание
Введение…………………………………………………………..……………..3
1.Особенности когнитивного развития детей, воспитывающихся в интернатных учреждениях …………………..…………………..……………..4
2.Особенности мотивационной сферы детей, воспитывающихся в интернатных учреждениях ………..……………………………..………….….6
3.Особенности профессионального самоопределения детей, воспитывающихся в интернатных учреждениях……………………………...6
4.Особенности социального взаимодействия детей, воспитывающихся в интернатных учреждениях ………………………………………………..…....7
Заключение……………………………………………………………………...11
Список литературы……………………………………………………………..12