Проблема личности и её развитие

Существенное значение для педагогики имеет, прежде всего уяснение самого понятия «личность». В развитии человека обычно наблюдается две взаимосвязанных линии: биологическая и социальная. Эти две линии хорошо прослеживаются, если обратиться к процессу развития человека с момента его появления на свет. Когда рождается ребенок, то говорят, что родился человек как биологическое существо, но нельзя сказать, что родилась личность. Однако процесс биологического развития человека теснейшим образом связан с приобретением социальных свойств и качеств, которые характеризуют его как общественное существо.

1. Введение…………………………………………………………………2
2. Проблема личности и её развитие……………………….…………..3
3. Наследственность и развитие ………………………………………..7
4. Влияние среды на развитие личности………………………………8
5. Воспитание деятельности……………………………………………..9
6. Заключение…..........................................................................................11
7. Список литературы……………………………………………………