Мышление у больных шизофрениеей

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Марта 2013 в 11:00, курсовая работа

Краткое описание

Объект исследования: мышление как психический процесс.
Предмет исследования: понятийное мышление.
Гипотеза: 1) у больных шизофренией наблюдаются нарушения мышления в виде патологического полисемантизма,
2) у больных шизофренией наблюдаются актуализации латентных свойств предметов.
Общая цель и гипотеза исследования потребовали решения следующих задач:
изучить теоретические аспекты понятия шизофрении;
выделить основные формы шизофрении;
рассмотреть основные нарушения психической сферы у данных больных;
изучить возможные нарушения мышления у больных шизофренией;
провести исследование нарушения понятийного мышления.

Содержание

Введение………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические аспекты рассмотрения шизофрении……..5
§1. Понятие о шизофрении………………………………...5
§2. Формы шизофрении……………………………………8
§3. Основные нарушения психической сферы у больных
шизофренией……………………………………………12
§4. Нарушения мышления………………………………….21
§5. Актуализация латентных свойств предметов…………26
Глава 2. Методы исследования нарушения мышления больных
шизофренией………………………………………………. 35
§1. Подбор и обоснование выбора методик исследова-
ния……………………………………………………….35
§2. Проведение патопсихологического исследования…...36
Вывод………………………………………………………………….46
Заключение……………………………………………………………47
Библиография…………………………………………………………48

Скачать полностью (56.45 Кб) Сколько стоит заказать работу?

Прикрепленные файлы: 1 файл

прав кур.doc

— 289.50 Кб (Скачать документ)

Выборка. В исследовании участвовали основная (больные шизофренией) в возрасте от 20 до 50 лет.

Таблица №1. Данные испытуемых основной группы.

№ п/п	ФИО	Возраст	Образование
№1.	Долматов А.Е.	47	средне-специал
№2	Рощев В.Г.	35	средне-специал
№3	Хмиль А.Г.	50	средне-специал
№4.	Шапелев И.В.	20	среднее
№5.	Голубев А.Е.	35	высшее

§2. Проведение патопсихологического исследования.

Цель: выявить нарушение понятийного мышления с помощью методик «Пиктограмма», «Сравнение понятий».

ПРОТОКОЛЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ

1 Испытуемый: пол – м

Возраст – 47 лет

Образование – средне-специал.

Заболевание – шизофрения

Методика «Сравнение понятий»

Понятия	Общее	Различия
Голод и Жажда	Затрудняется	Затрудняется
Глаз и Ухо	Слышать и видеть	Нет
Оса и Ось	нет	Оса ужалит, а ось сломается
Серебро и Золото	Зарабатывать, надо деньги.	Не пробой, светом излучения.
Карандаш и Ботинок	Карандаш изнашивается, и ботинок изнашивается.	Маленький и большой.
Река и Птица	Есть, наверное.	Птица летает, а река течет.
Снег и Дождь	Есть – что-то влияет.	Конечно.

У больного наблюдается неумение выделить признаки сходства. При сравнивание понятий (Карандаш и ботинок) наблюдается актуализация второстепенных свойств предметов. Также у больного наблюдалась синтагматическая реакция на слова стимулы, что свидетельствует об искажение процессов обобщения. При комментарии экспериментатора, о том, что в исследование есть несравнимые пары слов, испытуемый сказал «полный шабат», что означало полный шабаш у тебя в голове, по его дальнейшим разъяснениям. Это свидетельствует о патологическом полисемантизме.

Методика «Пиктограммы».

Словосочетание	Что нарисовано	Как это поможет вспомнить слово	Прав. ответ
1 Веселый праздник	Сцену, колонка	Это было на дискотеке в пятницу	-
2 Тяжелая работа	Ведро, насилки	«Конечно поможет, очень легко поможет»	-
3 Вкусный ужин	Женщина	Вчера, Татьяна Ивановна, мне в палату приносила	-
4 Болезнь	Бутылка, стакан, огурец	«Это легко, пузырь и закуска»	-
5 Печаль	Кладбище	«Грусть, скучаю по матери, мать умерла, 18 лет уже нет, а я выпрыгнул в окно»	-
6 Счастье	Деньги-долар	«Счастье-деньги, вот и всё счастье, деньги воровал у матери, и героином кололся, и машина у меня была»	-
7 Любовь	Сердце, губы	Любовь к женщине	+
8 Развитие	Старый человек	«Это то же самое, что и возраст»	-
9 Разлука	Рукопожатие	Прощанье, рукопожатие	-
10 Обман	Шприц	Своровал таблетки	-
11 Победа	Финиш	Финиш	-
12 Подвиг	Выпрыгнул с окна	«Выпрыгнул в окно со 2 этажа»	-
13 Вражда	Инвалидный дом	«Здесь я воюю со всеми»	-
14 Справедливость	Флаг	Российский флаг мне напоминает о справедливость	-
15 Сомнение	Аглофабрика, дорога, завод	«Я работал на аглофабрике, а пошел в шофёры, сомневался и пошёл, зря я это сделал»	-
16 Дружба	Рукопожатие	Санитар друг, не знаю как, рукопожатие.	+

Больной на слово стимул выдает множество образов, но не может оставить что-то одно, и не знает, что ему нарисовать, почти всегда выбирал образ для рисования при помощи экспериментатора. Наблюдается нарушение процесса обобщения в виде конкретно-ситуационного характера суждений, большинство изображений индивидуально-значимые, но адекватны. Ярко выражено обращение к личному опыту. В суждениях доминируют непосредственные представления. Вспомнить смог только 2 слова.

2 Испытуемый: пол – м

Возраст – 35

Образование – средне-специал.

Заболевание – шизофрения

Методика «Сравнение понятий»

Понятия	Общее	Отличие
Голод и Жажда	нет	«Длиньше, а жажда это вода»
Глаз и Ухо	На лице. Они рядом.	-
Оса и Ось	-	Оса насекомое, а ось быстрее.
Снег и дождь	нет	Снег - белый, а дождь нет.
Серебро и Золото	Металл, монеты.	нет
Река и птица.	нет	Птица- герб, а река это не герб.
Карандаш и Ботинок	нет	Карандаш чистый, ботинок грязный.

Больной сравнивает несравнимые пары «река-птица», «Карандаш и ботинок» по латентному признаку, указывая, что птица это герб, карандаш чистый, а ботинок грязный. Наблюдается смена значения слова, типичное для больных шизофренией патологический полисемантизма.(«Ось-оса, мужского рода и он быстрее»). Снижается целенаправленности познавательной деятельности, выбирает легкоактуализированный способ, избегает трудности и интеллектуальное напряжение.

Методика «Пиктограммы».

Словосочетание	Что нарисовано	Как это поможет вспомнить слово	Прав. ответ
1 Веселый праздник	Огонь	Пойму	-
2 Тяжелая работа	Весы	«Конечно поможет, очень легко поможет»	+
3 Вкусный ужин	Тарелка с едой.	-	-
4 Болезнь	Символический рисунок	«Спорт, ну вот забор из колючей проволки»	-
5 Печаль	Символический рисунок	«Это удивительный фильм, называется фантастика, ромб, а вот здесь быстро»	-
6 Счастье	Мешок	«Вода, цемент, густо»	+
7 Любовь	Цифра «1» и буква «Д», точка.	Маленькая надежда	+
8 Развитие	Маленький и большие кружки	«Рост»	+
9 Разлука	2 квадрата	«Меня не было – не знаю.»	-
10 Обман	Вопросительный знак.	«Неизвестно.»	-
11 Победа	Символический рисунок.	«Учёный –институт.»	-
12 Подвиг	Точка и робот.	«Это вспомогательны словавцы: 1 квадрат и дугой, достижения»	-
13 Вражда	Череп с волосами.	«Страшное лицо, черп»	-
14 Справедливость	Символический рисунок.	«Работа, всё такое, всё что можно взвесить, материал для работы»	-
15 Сомнение	Надувной шарик	«Лопнул, как шарик, надуваешь»	-
16 Дружба	Цветок	По дому ходишь, цветы приносишь другу.	-

Наблюдаются бессодержательные, схематичные связи, образы не адекватны. Некоторые свойства понятия гипертрофированы (робот – достижения, т.е. слово подвиг рассматривается как достижение). Наблюдается смена значения слова, типичное для больных шизофренией патологический полисемантизма.(Вспомогательные «словавцы»).

3 Испытуемый: пол – м

Возраст – 50

Образование – средне-специальн.

Заболевание – шизофрения

Методика «Сравнение понятий»

Понятие	Общее	Отличие
Голод и Жажда	нет	Во рту сухо, в желудке пусто.
Глаз и Ухо	Ухо-микрофоны, глаз-видеокамера, а мозг-блокпамять.	Оба с мозгом связаны.
Оса и Ось	-	Оса жалится, а ось нет.
Снег и дождь	Влага.	-
Серебро и Золото	Деньги.	Серебро легче.
Птица и река	Птица попьёт и река у неё в желудке.	Птица летает, а река стоит.
Карандаш и ботинок.	Нет	Карандаш рисует, а ботинок нет.

Наблюдается разнородность образов их нереалистичность, сверхоригинальность (на примере пары «ухо-глаз» сравнивает их с техническими средствами). Искажение процессов мышления: легкоактуализированный способ, избегает трудности и интеллектуальное напряжение.(птица-река, карандаш-ботинок). У больного происходит актуализация по латентным признакам (птица-река).

Методика «Пиктограммы».

Словосочетание	Что нарисовано	Как это поможет вспомнить слово	Прав. ответ
1 Веселый праздник	Застолье в телевизоре	Застолье в телевизоре	-
2 Тяжелая работа	Передатчик на зубы	«здесь одевают»	+
3 Вкусный ужин	Сковорода.	Картошка жаренная	+
4 Болезнь	Таблетки	«нас лечат таблетками.»	+
5 Печаль	Слёзы	«Человек плачит.»	+
6 Счастье	3 человечка держатся за руки	«Семья»	-
7 Любовь	Сердце	Маленькая надежда	+
8 Развитие	Книжка	«Рост»	+
9 Разлука	Человек на лошади	«Муж уезжает из дома.»	-
10 Обман	Наперстки	-	+
11 Победа	Флаг.	-	+
12 Подвиг	Человек с гранатой.	-	+
13 Вражда	Кулак у лица.	«Драка, сора»	-
14 Справедливость	Весы.	«Я весы и весы.»	-
15 Сомнение	Вопросительный знак	-	-
16 Дружба	Рукопожатие.	-	+

Наблюдается нарушение процесса обобщения в виде конкретно-ситуационного характера суждений, большинство изображений индивидуально-значимые, но адекватны. Ярко выражено обращение к личному опыту.

4 Испытуемый: пол – м

Возраст – 20

Образование – среднее

Заболевание – шизофрения

Методика «Сравнение понятий»

Понятие	Общее	Отличие
Голод и Жажда	нет	Есть и пить
Глаз и Ухо	У человека	Видеть и слышать
Оса и Ось	-	Ось-прямо сидишь, оса- криво сидишь.
Снег и дождь	Вода.	Снег тает
Серебро и Золото	Из железа сделано	Золото-1 место, серебро-2 место.
Птица и река	Оба движется.	Птица летает, река плывёт.
Карандаш и ботинок.		Рисовать и носить.

Снижен уровень процессов обобщения: существенные признаки различия свидетельствует о слабости обобщений больного. Испытуемый руководствуется второстепенными признаками. Наблюдается смена значения слова, типичное для больных шизофренией патологический полисемантизма. («Ось-это, когда прямо сидишь, оса-это, когда криво сидишь»).

Методика «Пиктограммы».

Словосочетание	Что нарисовано	Как это поможет вспомнить слово	Прав. ответ
1 Веселый праздник	Воздушные шарики	-	-
2 Тяжелая работа	Кирпичи.	«Кирпичи носить»	-
3 Вкусный ужин	Хлеб.	-	-
4 Болезнь	Кровать.	-	+
5 Печаль	Лицо обидное.	-	+
6 Счастье	Деньги	-	-
7 Любовь	Сердце	-	+
8 Развитие	Человечек за партой.	«Учительница учит ученика»	-
9 Разлука	Дом, человек.	«Мальчик уходит из дома»	-
10 Обман	Карты	-	+
11 Победа	Флаг.	-	+
12 Подвиг	Огонь.	-	-
13 Вражда	Луна, полнолуние.	Магию когда наводят.	-
14 Справедливость	2 человека с сердцами.	-	-
15 Сомнение	Человек и мысли.	-	-
16 Дружба	Дом.	«Семья в доме»	-

Информация о работе Мышление у больных шизофрениеей