Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Октября 2013 в 12:11, курсовая работа
Актуальность исследования. Лыжный спорт является одним из популярнейших занятий в мире. Занятия этим видом спорта являются важным средством физического воспитания, занимают одно из первых мест по своему характеру двигательных действий.
В настоящее время мировой спортивный опыт показывает, что кроме хорошей  физической подготовки, индивидуального  спортивного мастерства для максимального использования морально-волевого потенциала в достижении высоких спортивных результатов существенную роль играет психологический фактор. Причем это касается разных периодов подготовительного этапа тренировочного процесса, самих спортивных соревнований самого разного уровня. (Ильин И.П., 2009)
ВВЕДЕНИЕ	3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ИЗУЧАЕМОЙ ПРОБЛЕМЕ	6
1.1. Специфика спортивной деятельности лыжников	6
1.2 Содержание подготовки спортсмена-лыжника	11
1.3. Понятие о психоэмоциональной подготовке спортсменов-лыжников	27
ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ	35
2.1. Организация исследования	35
2.2. Характеристика и обоснование методик исследования	37
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ	40
3.1. Констатация результатов психоэмоциональной сферы спортсменов-лыжников 13-14 лет	40
3.2. Содержание технологии формирования эмоциональной сферы юных спортсменов-лыжников	45
3.3.Результаты опытно-экспериментальной работы	54
ВЫВОДЫ	61
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ	64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ	65