Личностные расстройства и их профилактика

Психические состояния отличаются многообразием и полярностью. Последнее понятие означает, что каждому психическому состоянию человека соответствует противоположное состояние (уверенность — неуверенность, активность — пассивность, фрустрация — толерантность и т. д.).

Психические состояния человека можно классифицировать по таким основаниям:

• в зависимости от роли личности и ситуации в возникновении психических состояний — личностные и ситуативные;
• в зависимости от доминирующих (ведущих) компонентов (если таковые явно выступают) — интеллектуальные, волевые, эмоциональные и т. д.;
• в зависимости от степени глубины — состояния (более или менее) глубокие либо поверхностные;
• в зависимости от времени протекания — кратковременные, затяжные, длительные и т. д.;
• в зависимости от влияния на личность — положительные и отрицательные, стенические, повышающие жизнедеятельность, и астенические;
• в зависимости от степени осознанности — состояния более или менее осознанные;
• в зависимости от причин, их вызывающих;
• в зависимости от степени адекватности вызвавшей их объективной обстановки.

Можно выделить типичные положительные и отрицательные психические состояния, свойственные большинству людей как в повседневной жизни (любовь, счастье, горе и т. д.), так и в профессиональной деятельности, связанной с экстремальными (крайними, необычными) условиями.

Наряду с положительными (стеническими) состояниями у человека в процессе его жизнедеятельности (деятельности, общения) могут возникать и отрицательные (астенические) психические состояния. Например, нерешительность как психическое состояние может возникнуть не только при отсутствии у человека самостоятельности, уверенности в себе, но и ввиду новизны, неясности, запутанности той или иной жизненной ситуации в экстремальных (крайних) условиях. Такие условия приводят к возникновению состояния психической напряженности.

Можно и нужно говорить о состоянии сугубо операционной (операторной, «деловой») напряженности, т. е. напряженности, которая возникает как результат сложности выполняемой деятельности (трудности сенсорного различения, состояние бдительности, сложность зрительно-двигательное координации, интеллектуальная нагрузка и т. д.) и эмоциональной напряженности, вызванной эмоциональными экстремальными условиями (работой с людьми, в том числе с больными, правонарушителями и т.д.).

Список литературы

1. Большой психологический словарь. // Сост. Мещеряков Б., Зинченко В. . М.: Олма-пресс, 2004.
2. Кернберг Отто Ф.Тяжелые личностные расстройства. - М.: Класс, 2001.
3. Кернберг Отто Ф. Агрессия при расстройствах личности и перверсиях. - М.: Класс, 2001.
4. Пронина Л.А. Эпидемиология психических расстройств. – М.: ВЛАДОС, 2005.
5. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.