Эмоционально-волевая сфера
Реферат, 29 Мая 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Отношение человека к окружающему миру не только понимаются им и проявляются в действиях, но и переживаются в виде эмоций. Эмоции есть одна из форм отражения сознанием реального мира. Но если восприятие отражает реальный мир при непосредственном его действии на органы чувств, а мышление опосредствованно отражает связи и отношения между предметами и явлениями, то эмоции отражают эти предметы не сами по себе, а в их отношении к человеку, в их значении для его потребностей и мотивов деятельности.
Прикрепленные файлы: 1 файл
Эмоционально-волевая сфера личности.docx
— 43.89 Кб (Скачать документ)Энергичность – это волевое качество, представляющее собой возможность человека действовать быстро и с большим напряжением своих физических и духовных сил. Направляя свою деятельность на достижение поставленной цели, энергичный человек, как правило, не отступает перед трудностями, они его не размагничивают, а наоборот, мобилизуют. Такой человек всегда к чему-то стремится, строит планы и увлекает за собой других. [6]
Инициативность – это волевое качество, благодаря которому человек действует творчески. Это отвечающая времени и условиям активная и смелая гибкость действий и поступков человека. Инициативность проявляется главным образом намеренно, а не под влиянием безотчетного стихийного порыва.
Инициатива, как правило, связанна с напряжением физических и духовных сил того, кто ее проявляет. [8]
Исполнительность – это волевое качество человека, которое заключается в активном, старательном и систематическом исполнении принимаемых решений. Исполнительный человек испытывает потребность в том, чтобы полностью завершить начатое им или порученное ему дело.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Личность развивается, не только согласуясь с обстоятельствами, но и наперекор им. Ее отношения с окружающей действительностью не только гармоничны, но и включают в себя определенную дисгармонию.
Профессиональное становление личности начинается еще со школьной скамьи, где подрастающий человек всерьез задумывается о будущей своей деятельности, определяя этим круг своих интересов и объем знаний, необходимых для достижения цели. Наряду с учебой, приобщаясь к тем или иным видам трудовой деятельности, он обязательно приходит к необходимости собственного самоопределения, то есть определения своей полезности для общества.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Симонов П.В. Эмоциональный мозг. Наука, М. 1981г.
- Изард К.Е. Эмоции человека, М.; 1980 г.
- Коломинский Я.Л. Человек: психология. 2-е изд., доп. М.; Просвещение, 1986 г.
- Веккер Л.М. Психические процессы –Л.: ЛГУ, 1981 г. - Т.3.
- Дарвин Ч. Выражение эмоций у человека и животных // Хрестоматия по психологии /Под ред. Петровского А.В. – М.: Просвещение, 1987 г. – стр.287-292.
- Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. – М.: Прогресс, 1979.
- Вартанян Г.А, Петров Е.С.. Эмоции и поведение. Л.: Наука, 1989. 144с.
- Громова Е.А. Эмоциональная память и ее механизмы. М.: Наука, 1980.
- Хомская Е.Д., Батова Н.Я. Мозг и эмоции. М., 1992. С.6-27.
- Морозов А. В. «Деловая психология»; С-П; 2002 год.
- Додонов Б. И. «В мире эмоций»; Киев; 1987 год.
- Немов Р. С. «Психология»; Москва; 1995 год.