Исследование стратегии поведения в конфликте в подростковом возрасте в зависимости от гендерных различий
Курсовая работа, 20 Марта 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
В современных исследованиях отмечается устойчивый рост личностной тревожности у школьников разного возраста - особенно у подростков. Опасность данной тенденции заключается, в частности, в том, что высокая тревожность может привести к выбору неконструктивных стратегий реагирования в конфликтных ситуациях. На это указывают теоретические построения некоторых исследователей. Однако на эмпирическом уровне проблема влияния тревожности подростков на стратегии поведения в конфликтных ситуациях исследователями изучена недостаточно глубоко. В связи с этим актуальной становится проблема изучения тревожности, обуславливающей стратегии поведения подростка в конфликтных ситуациях.
Содержание
Введение……………………………………………………………………………………..3
Глава 1: Теоретический обзор проблемы «Стратегии поведения в конфликте в подростковом возрасте в зависимости от гендерных различий».
Понятие «конфликт» в научных исследованиях………………5
Стратегии поведения в конфликте………………………………….11
Особенности поведения в конфликте в подростковом возрасте………………………………………………………………………………17
Глава 2: Исследование стратегии поведения в конфликте в подростковом возрасте в зависимости от гендерных различий.
2.1. Организация исследования……………………………………………….22
2.2. Анализ результатов исследования……………………………………25
Заключение………………………………………………………………………………27
Приложение………………………………………………………………………………29
Список литературы……………………
Прикрепленные файлы: 1 файл
Курсовая.docx
— 63.58 Кб (Скачать документ)
Стратегии поведения в конфликтных ситуациях у мальчиков по К. Томасу в 7 «Б» классе
№ |
Соперничество |
Сотрудничество |
Компромисс |
Избегание |
Приспособление |
1 |
2 |
4 | |||
2 |
4 |
2 |
|||
3 |
5 |
1 | |||
4 |
5 |
1 | |||
5 |
3 |
3 |
|||
6 |
4 |
2 |
|||
7 |
4 |
2 |
|||
8 |
4 |
2 |
|||
9 |
4 |
2 |
|||
10 |
3 |
3 |
|||
11 |
2 |
4 | |||
12 |
2 |
4 |
|||
13 |
2 |
4 |
|||
14 |
4 |
2 |
|||
15 |
5 |
1 | |||
16 |
4 |
2 | |||
17 |
4 |
2 |
|||
18 |
2 |
4 | |||
19 |
3 |
3 |
|||
20 |
2 |
4 |
|||
21 |
5 |
1 | |||
22 |
5 |
1 |
|||
23 |
3 |
3 |
|||
24 |
4 |
2 | |||
25 |
4 |
2 | |||
26 |
2 |
4 |
|||
27 |
3 |
3 | |||
28 |
4 |
2 |
|||
29 |
2 |
4 |
|||
30 |
4 |
2 | |||
% |
0,43 |
0,34 |
0,36 |
0,34 |
0,27 |
Список литературы:
- В.В. Юдин, В.П. Ратников, Ж.С. Скрипкина, Э.В. Островский, Г.С. Лукашева, В.Ф. Голубь учебник Конфликтология. – М.: ЮНИТИ, 2008.
- А.Г. Здравомыслов Социология конфликта. – М.: Аспект-Пресс, 1996.
- Ю.Г. Запрудский Социальный конфликт. – Ростов н/Д: Феникс, 1992.
- А.В. Дмитриев Конфликтология. – М.: Гардарики, 2000.
- Г.И. Козырев Введение в конфликтологию. – М.: Владос, 1999.
- Ф.М. Бородкин, Н.М. Коряк Внимание: конфликт! – Новосибирск: Наука, 1984.
- Л. Козер Основы конфликтологии. – СПб.: Светлячок, 1999.
- Т.Н. Кильмашкина Конфликтология: социальные конфликты. – М.: ЮНИТИ, 2004.
- М.Ю. Зеленков Социально-психологические проблемы конфликтов. – М.: МИИТ, 2003.
- Б.И. Хасан Конструктивная психология конфликта. – СПб.: Питер, 2003.
- Б.С. Волков Психология подростка. – М.: 1994.
- В.И. Журавлев Основы педагогической конфликтологии. – М.: 1994.
- А.А. Катаева - Венгер Трудный возраст: подростки сегодня. - М.: 2002.
- В.С. Мухина Возрастная психология. - М.: 2001.
- Л.М. Семенюк Психологические особенности агрессивного поведения подростков. - М.: 1996.
- Википедия ( электронный ресурс).
- http://ingashevchenko.ucoz.ru/
index/test_tomasa - http://www.psihodiagnostika.
com - http://www.psychology.ru
- http://www.psychology-online.
net