Генетика

  Генна мутація може привести до того, що у визначеному локусі виявиться трохи аллелей. Це збільшує як гетерозиготность даної популяції, так і її генофонд, і веде до посилення внутрипопуляційної мінливості. Перетасування генів як результат кроссинговера, незалежного розподілу, випадкового запліднення і мутацій може підвищити безупинну мінливість, але її еволюційна роль часто виявляється минущої, тому що виникаючі при цьому змін можуть швидко згладитися внаслідок "усереднення". Що ж стосується генних мутацій, те деякі з них збільшують дискретну мінливість, і це може зробити на популяцію більш глибокий вплив.

  Більшість генних мутацій рецессивні стосовно "нормального" алеллю, що, успішно витримавши добір протягом багатьох поколінь, досягти генетичної рівноваги з іншим генотипом. Будучи рецессивним, мутантні аллели можуть залишатися в популяції протягом багатьох поколінь, поки їм не удасться зустрітися, тобто виявитися в гомозиготному стані і проявитися у фенотипі. Час від часу можуть виникати і домінантні мутантні обплели, що негайно дають фенотипичний ефект.

   3.3 Роль генів у розвитку

 Роль  генів у розвитку у розвитку  організму величезна. Гени характеризують  всі ознаки майбутнього організму,  такі, як колір око і шкіри, розміри, вага і багато іншого. Гени є носіями спадкової інформації, на основі якої розвивається організм. 
 
 
 
 
 
 

РОЗДІЛ 4. ЛІКУВАННЯ І  ПОПЕРЕДЖЕННЯ ДЕЯКИХ СПАДКОВИХ ХВОРОБ ЛЮДИНИ 

  Підвищений інтерес медичної генетики до спадкоємних захворювань порозумівається тим, що в багатьох випадках знання біохімічних механізмів розвитку дозволяє полегшити страждання хворого. Хворому вводять ферменти які не синтезуються у організмі. Так, наприклад, захворювання цукровим діабетом характеризується підвищенням концентрації цукру в крові внаслідок недостатньої (чи повної відсутності) вироблення в організмі гормону інсулін підшлунковою залозою. Це захворювання викликається рецессивним геном. Ще в 19 столітті це захворювання практично неминуче приводило до смерті хворого. Одержання інсуліну з підшлункових залоз деяких домашніх тварин врятувало життя багатьом людям. Сучасні методи генної інженерії дозволили одержувати інсулін набагато більш високої якості, абсолютно ідентичний людському інсуліну в масштабах, достатніх для забезпечення кожного хворого інсуліном і з набагато меншими витратами.

  Зараз відомі сотні захворювань, у яких механізми біохімічних порушень вивчені досить докладно. У деяких випадках сучасні методи мікроаналізів дозволяють знайти такі біохімічні порушення навіть в окремих клітках, а це, у свою чергу, дозволяє ставити діагноз про наявність подібних захворювань у ще не народженої дитини по окремих клітках в околоплодної рідини. 
 
 
 
 
 
 
 

Висновки 

  Отже, на основі проведеного дослідження можна зробити наступні висновки:

1. У роботі були викладені ключові поняття генетики, її методи і досягнення останніх років.
2. Генетика - дуже молода наука, але темпи її розвитку настільки високі, що в даний момент вона займає найважливіше місце в системі сучасних наук.
3. Зараз, на початку XXI століття, перед людством відкриваються перспективи, що заворожують уяву. Чи зможуть вчені найближчим часом реалізувати гігантський потенціал, закладений в генетику? Чи одержить людство довгоочікуване рятування від спадкоємних хвороб, чи зможе людина продовжити своє занадто коротке життя, знайти безсмертя? В даний час у нас є всі підстави сподіватися на це.
4. Генетика як наука вирішує наступні основні задачі:

• вивчає способи збереження генетичної інформації в різних організмів (вірусів, бактерій, рослин, тварин і людину) і її матеріальні носії;
• аналізує способи передачі спадкової інформації від одного покоління організмів до іншого;
• виявляє механізми і закономірності реалізації генетичної інформації в процесі індивідуального розвитку і вплив на їхні умови середовища існування.

СПИСОК  ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

 Гринн,  Біологія, Москва, "МИР", 1993.

 Ф.  Кібернштерн, Гени та генетика. Москва, "Пара.0граф", 1995.

 Р.Г  Заяц та ін.. Біологія для поступающих у вузи. МН.

 М.М.Тихомирова, Генетический анализ: учебное пособие0. - Л.: Издательство Ленинградского университета, 1990.

 Загальна  біологія. Підручник для 10-11 класов шкіл с поглибленним вивченям біології. Під редакцією профессора А.О.Ручинського. Москва, "Просвещение" 1993.

 Владимір Засельський, Ігорь Лалаянц - "Огонек", № 10.

Nature. 1999. С.309-312 (Великобритания).

 Спадковість  та гени, "Наука и жизнь".