Гендерные проявления тревожности и стиля поведения в конфликтных ситуациях у старшеклассников

Цель исследования – выявление гендерных проявлений тревожности и стиля поведения в конфликтных ситуациях старшеклассников.
Объект исследования – тревожность и стили поведения в конфликтных ситуациях.
Предмет исследования - гендерных проявлений тревожности и стиля поведения в конфликтных ситуациях старшеклассников.

Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………...………………………………………...........3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ТРЕВОЖНОСТИ
И КОНФЛИКТА…………………………………………………………………..6
1.1. Тревожность как один из аспектов психологического состояния
личности ..6
1.2. Конфликт как психолого-педагогическая проблема …………………........9
1.3. Гендерные различия в проявлении конфликта и тревожности…………..20
Выводы по главе I………………………………………………………………..25
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ гендерных проявлений ТРЕВОЖНОСТИ И СТИЛЯ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ У старшеклассников …………….27
2.1. Организация и методика исследования… ……………………………….27
2.2. Анализ результатов исследования…………………………………………30
Выводы по главе II ……………………………………………………………...39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………….…………………………40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………...……………...42
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………