Формування мотиваційної готовності дітей до школи

Мета дослідження: визначити найефективніші шляхи формування мотиваційної готовності дітей до школи.
Задачі дослідження:
1. Вивчити психологічну літературу по проблемі «Психологічна готовність дітей до школи».
2. Виявити початкові рівні сформованості мотиваційної готовності дітей 6 років до школи.
3. Виявити найефективніші шляхи формування мотиваційної готовності дітей до школи.

ВСТУП 2-8
РОЗДІЛ 1. ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТІ ДІТЕЙ ДО ШКОЛИ В ПСИХОЛОГІЧНІЙ ЛІТЕРАТУРІ 9-28
1.1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ДІТЕЙ ДО ШКОЛИ 9-18
1.2. ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ ДІТЕЙ ДО ШКОЛИ
19-28
РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ВИВЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ДІТЕЙ ДО ШКОЛИ 29-41
2.1. ВИЯВЛЕННЯ РІВНІВ МОТИВАЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ У ДІТЕЙ 6 РОКУ ЖИТТЯ 30-31
2.2. ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ ДІТЕЙ ДО ШКОЛИ
32-35
2.3. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ВИХОВАТЕЛІВ І БАТЬКІВ ПО ФОРМУВАННЮ МОТИВАЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ ДІТЕЙ ДО ШКОЛИ
36-41
ВИСНОВКИ 42-44
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 45-47
ДОДАТКИ 48-65