Агрессия как социально-психологический феномен

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Мая 2012 в 00:32, реферат

Краткое описание

Наше непосредственное окружение полно красноречивых сцен: омерзительная пьяная драка на улице, убийство из ревности, ограбление. Насилие устрашает, повергает в смятение и возмущает. Нам всем хочется жить в мире с другими.
Мы надеемся прийти к этой цели, выслушав конфликтующие стороны. На словах все без исключения искренне против насилия. Все они подчеркивают, что предпочитают решать любой конфликт мирным путем и прибегают к насилию только в крайних случаях. Однако дело обстоит в точном соответствии с поговоркой о благих намерениях, которыми вымощена дорога в ад - все наши попытки воплотить эти намерения в жизнь терпят неудачу. Расхождение между нашими словами и действиями проявляется со всей остротой. Вот реальности сегодняшнего дня.

Содержание

Введение. 3
1. Понятие агрессии и подходы к её изучению. 4
2. Становление человеческой агрессии. 13
3. Изучение индивидуальных, внешних и социальных факторов, влияющих на агрессивное поведение. 26
4. Биологические предпосылки формирования агрессивности. 31
5. Воздействие стимуляторов на агрессивное поведение. 37
6. Управление агрессией. 41
Заключение. 46
Список используемой литературы. 47

Прикрепленные файлы: 1 файл

Агрессия как социально-психологический феномен.doc

— 263.00 Кб (Скачать документ)

     |У-хромосом |пассивно-агрессив|низким значениям |

     |(типичный |ное поведение, |(в среднем 80—88),|

     |кариотип - |другие считают |повышена частота  |

     |ХУУ) |лиц с данным |антисоциального  |

     | |синдромом |поведения |

     | |спокойными и | |

     | |законопослушными.| |

     | | | |

     |Варианты | |Степень умственной|

     |синдрома |Повышенной |отсталости |

     |Клайнфельтера.|агрессивности  не |пропорциональна |

     |Увеличение |наблюдается |числу Х-хромосом, |

     |числа  | |часты различные |

     |Х-хромосом | |психические |

     | | |аномалии |

     | | | |

     |Синдром  |Гетеро- и |Умственная |

     |кольцевой  |аутоагрессивное |отсталость, |

     |X-хромосомы  |поведение не |импульсивность, |

     | |коррелирует со |невнимательность, |

     | |снижением |аутистические |

     | |интеллекта |черты |

     |Синдром  | | |

     |«кошачьего |Наблюдается |Приступы плохого  |

     |плача» (5р-, |агрессивное |настроения, |

     |участка  |поведение, причем|самоповреждающее |

     |хромосомы  5) |агрессивность |поведение, |

     | |коррелирует со |стереотипии и  |

     | |снижением |аутистические |

     |Микроделеция  в|интеллекта |черты |

     |хромосоме  8 | | |

     | |Наблюдается |Гиперактивность, |

     | |повышенная |показатели |

     | |агрессивность |интеллекта, хотя  и|

     | | |невысокие, |

     |Синдром  | |находятся в |

     |Смита-Мадженис| |нормативном |

     |а  (17р-, | |коридоре значений |

     |выпадение  |Агрессивность и | |

     |участка  |другие серьезные |Умственная |

     |хромосомы  17) |поведенческие |отсталость (10 в  |

     | |проблемы |среднем составляет|

     | |встречаются в |40—54), приступы |

     | |60-80 % случаев |плохого |

     | | |настроения, |

     | | |импульсивность, |

     | | |невнимательность, |

     |Синдром  | |навязчивость, |

     |Прадера-Вилли  | |самоповреждения, |

     |(15я-, |Уровень |нарушения сна |

     |выпадение  |агрессивности | |

     |участка  |повышен, но |Умственная |

     |хромосомы  15, |несколько ниже, |отсталость |

     |полученной  от |чем в смешанной |умеренной  или |

     |отца) |группе умственно |небольшой степени,|

     | |отсталых детей, |замкнутость, |

     | |отсутствуют |тревожность, |

     | |половые различия |негативизм, |

     | |по агрессивности |вспышки гнева, |

     | |и корреляции |гиперактивность, |

     | |агрессивности с |переедание |

     | |интеллектуальными| |

     | |нарушениями | | 

     Возможно, повышенная агрессивность лиц с  разными хромосомными аномалиями в  большинстве случаев является следствием снижения интеллекта и других психологических  и соматических дефектов, нарушающих социальную адаптацию, однако при некоторых синдромах могут быть задействованы и специфичные генетические механизмы. 

     Ввиду наличия в разных популяциях устойчивых половых различий в агрессивности, большой интерес вызывает связь  агрессивности с аномалиями половых  хромосом (в норме клетки мужчин содержат половые хромосомы Х и У, а клетки женщин — две Х-хромосомы). Внимание к характерологическим особенностям лиц с измененным числом половых хромосом было привлечено в

     1965 г., когда П.А.Джэйкобс с коллегами  сообщили о большом числе мужчин  с дополнительной У-хромосомой среди преступников, находившихся в исправительных учреждениях. Затем эти данные подтвердили и другие исследователи. В результате в обществе распространилась идея о «хромосоме убийцы». Были рассмотрены три фактора, которые могли бы объяснять увеличение числа мужчин с лишней У-хромосомой среди заключенных. Во-первых, предположили, что повышение содержания У-материала ведет к возрастанию агрессивности. Кроме того, учитывая, что мужчины с лишней У-хромосомой характеризуются высоким ростом и снижением интеллекта, проверяли, не может ли на частоту заключения в исправительные учреждения влиять рост, поскольку из-за роста мужчины с лишней V-хромосомой выглядят «более опасными», или недостаток интеллектуальных способностей, например, через увеличение вероятности разоблачения. Исследования показали, что снижение интеллекта вносит некоторый вклад в связь между преступным поведением и аномальным числом хромосом, а гипотезы о повышенной агрессивности и высоком росте как факторах, опосредствующих эту связь, не подтвердились. В частности, было установлено, что мужчины с лишней У-хромосомой не чаще, чем другие заключенные, совершали насильственные преступления — в тюрьму они попадали в основном за кражи. Кроме того, в тюрьме такие мужчины вели себя более дружелюбно, чем остальные, а по психологическим и психиатрическим показателям существенно не отличались от Других преступников со сходным уровнем интеллекта. Не было получено убедительных доказательств повышения агрессивности у мужчин с удлиненной У-хромосомой. 

     В некоторых работах проверялась  гипотеза, согласно которой увеличение числа Х-хромосом ведет к снижению агрессивности. Сравнение женщин и  мужчин с различным числом Х-хромосом (ХО, XX и XXX; ХУ, XXV) не привело к определенным выводам. Одно из направлений дальнейших исследований роли Х- хромосом в изменениях уровня агрессивности связано с изучением определенного гена, расположенного в этой хромосоме.[17] 

     В рамках проблемы взаимосвязи пола и  агрессивности, по-видимому, должны быть рассмотрены не только аномалии половых хромосом, но и другие хромосомные аберрации, в частности, синдром Прадера — Вилли. Этот синдром возникает из-за отсутствия определенного участка одной из хромосом пятнадцатой пары, а именно той, которая получена от отца. (При выпадении участка пятнадцатой хромосомы, полученной от матери, имеет место другой синдром — синдром Энгедьмана.) При данном синдроме у детей отсутствуют половые различия по агрессивности, что отличает их как от детей с умственной отсталостью, вызванной другими хромосомными аномалиями, так и от здоровых. Кроме того, количество проблем, связанных с агрессивным поведением, у них несколько ниже, чем в общей группе умственно отсталых детей, и равно количеству проблем в подгруппе умственно отсталых девочек. В отличие от умственно отсталых, у лиц с синдромом Прадера — Вилли агрессивность не коррелирует с нарушениями мышления, хотя последние у них встречаются чаще. 

     Итак, к настоящему времени не получено убедительных доказательств изменения  уровня агрессивности при аномалиях  половых хромосом. По-видимому, повышенная агрессивность у лиц с различными хромосомными аномалиями является во многих случаях частью общего дезадаптационного синдрома, в формирование которого существенный вклад вносят собственно психологические факторы. Некоторые дефекты наследственного аппарата, возможно, связаны с агрессивностью менее опосредствованно, и природа такой связи будет раскрыта при условии более полного понимания принципов функционирования генома. 

     Психогенетические данные убедительно свидетельствуют о том, что генетические особенности вносят существенный вклад в межиндивидуальные различия в агрессивности. При этом нельзя не согласиться с мнением, высказанным, в частности, Х.Г. Бруннером, о том, что концепция одного «гена агрессии» нереалистична. Как показывают проведенные исследования, на

     «склонность»  к агрессии могут влиять многие гены и сложные взаимодействия между  ними. Это влияние, по-видимому, опосредствовано  главным образом особенностями  эмоциональной реактивности и способностью контролировать свои импульсы. Тем не менее, учитывая, что генетические различая вносят существенный вклад в формирование склонности к агрессивному поведению, со временем, когда индивидуальная генетическая диагностика станет доступной, генетические данные можно будет использовать для оценки индивидуальной реактивности на различные средовые воздействия, провоцирующие агрессию, а значит – и для прогноза и профилактики агрессии. 

     Биологические процессы протекают в социальном контексте. То есть внешняя среда  влияет на неврогенные связи, внутренние биологические процессы в значительной степени предопределяют характер наших реакций на средовые воздействия, и правильней было бы говорить не о решающем влиянии биологических либо, наоборот, социальных факторов как детерминант агрессии, а признать, что на агрессию действуют оба типа факторов и что биология и окружающая среда оказывают взаимное влияние друг на друга. 

     Воздействие стимуляторов на агрессивное поведение. 

     Каким же образом агрессивное поведение  выражается в естественных условиях? Все мы знаем, что стимуляторы оказывают мощное воздействие на поведение человека. И действительно, пользуясь подобными средствами, люди зачастую оказываются в состоянии изменить свой способ восприятия реальной действительности, поднять или понизить уровень активности и даже изменить свои представления об окружающем мире. Алкоголь длительное время считался раскрепощающим средством или стимулятором агрессивных действий. Здравый смысл подсказывает, что пьянство повышает шансы быть втянутым во враждебные взаимоотношения. Кроме того, люди, совершающие преступления с применением насилия, часто находятся в этот момент под влиянием алкоголя. Даже жертвы преступлений могут быть в состоянии опьянения во время инцидента.

     Экспериментальное исследование влияния алкоголя на агрессивное поведение включало в себя разнообразные методики. Однако, независимо от подхода исследователей, результаты были всегда одни и те же — даже небольшая доза алкоголя ведет к повышению агрессивности.

     И тип спиртного напитка, и доза принятого алкоголя в значительной степени влияют на выход агрессии вовне. Тэйлор и, например, обнаружили, что незначительные дозы (15 г водки или бурбона на каждые 16 кг веса тела) сдерживают агрессию, в то время как большие дозы (50 г этих напитков на каждые 16 кг веса тела) способствуют ее проявлению. Они также сообщают, что водка в большей степени способствует осуществлению агрессивных выходок, нежели бурбон. Другие исследователи отмечают более сильное влияние очищенных напитков (например, ликера), чем вина или пива.[18]

     Однако  следует отметить, что не всегда даже сравнительно большие дозы алкоголя будут способствовать агрессии. Более  того, подобное воздействие, похоже, происходит только в тех случаях, когда потенциального агрессора каким-либо образом провоцируют или подстрекают. Тэйлор, Гаммон и Капассо провели исследование, однозначно подтвердившее, что в ситуациях, представляющих угрозу, алкоголь способствует росту агрессии.

     Университетские студенты, одна группа которых выпивала специальный

     «коктейль», состоявший из имбирного эля и мятного масла (экспериментальные условия — отсутствие алкоголя), а другая — точно такой же коктейль, но с добавлением алкоголя, соревновались в выполнении заданий, где выигравший определялся по показателю «время реакции». При этом каждый проигравший один тур получал удар током от победителя. Степень угрозы в ситуации регулировалась еще до начала самого задания путем обмена информацией между испытуемым и экспериментатором, то есть если экспериментальные условия требовали отсутствия угрозы, потенциальный испытуемый признавался, что не желает причинять боль другому испытуемому и будет выбирать для наказания разряды электрического тока наименьшей мощности. Если экспериментальным условием было наличие угрозы, общение между объектом и экспериментатором отсутствовало; исследователи были убеждены в том, что экспериментальная ситуация сама по себе представляла угрозу. Независимо от наличия или отсутствия общения, испытуемый во время выполнения задания получал электрические разряды небольшой мощности. Таким образом, разница между двумя условиями эксперимента заключалась лишь в том, что в одном случае испытуемому передавали сообщение; уровень же провокации в обоих случаях был одинаковым. Алкоголь не способствовал проявлению агрессии, за исключением тех случаев, когда в соответствии с экспериментальными условиями ситуация содержала угрозу для испытуемого.

     Шмутте, Леонард и Тэйлор изучили предположение, вытекающее из работы

     Тэйлора, Гаммона и, что люди в состоянии  алкогольной интоксикации более  агрессивно относятся к своим оппонентам, нежели трезвые. Во время этого исследования испытуемые, и принимавшие, и не принимавшие алкоголь по условиям эксперимента, подобно студентам в исследовании Тэйлора и др. сообщали, разряда какой мощности они ожидали от объекта в начале эксперимента. Как и ожидалось, лица, выпившие спиртное, ожидали получить разряд гораздо большей мощности, чем испытуемые, выпившие напиток, имитировавший алкоголь. 

     Несколько исследователей предложили объяснения механизма влияния алкоголя на агрессивность поведения. Хотя здесь существует незначительная разница, все они подтверждают, что алкоголь не является непосредственной причиной агрессивного поведения. Он скорее попадает в резонанс или усугубляет ситуационные детерминанты агрессии.[19]

     Вообще же считается, что алкоголь разрушает комплексные когнитивные процессы, необходимые для подавления агрессивной реакции на соответствующие раздражители, то есть для того, чтобы ответ на угрозу, в отличие от импульсивных агрессивных реакций, не являл собой агрессию, функционирование когнитивных процессов должно осуществляться на более высоком уровне.

Информация о работе Агрессия как социально-психологический феномен