Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Ноября 2012 в 23:31, контрольная работа
В  природе  ребенка  заложена  способность отрабатывать собственные навыки.  Это ценное качество  в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, которое необходимо развивать особенно когда дело касается  рисования.  Рисуя, дети  тренируют  свою руку для письма.
          Одним из перспективных методов,  способствующих решению  проблемы  подготовки руки к письму, является метод штриховки  и   используется   в работе с дошкольниками  и школьниками как   средство развития согласованных действий зрительного и двигательного анализаторов и укрепления двигательного аппарата пишущей руки.
1. Штриховка – эффективный метод обучения письму.
2. Практическое задание
2.1. Разработка плана – конспекта урока на тему «Письмо наклонной линии с закруглением вверху».
2.2. Фонетический разбор слов подъехать, класс, маяк.