Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Апреля 2014 в 12:03, курсовая работа
Цель исследования: изучение взаимосвязи детско-родительских отношений и достижений школьников.
Исходя из поставленной цели, нами были обозначены следующие задачи:
- Проанализировать проблемы в детско-родительских отношениях;
- Рассмотреть классификации стилей воспитания;
- Охарактеризовать влияние личностных особенностей родителей в воспитании;
- Выявить влияние семьи как фактора мотивации достижения школьников.
Введение………………………………..…………………………………..3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВОПРОСА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ КАК ФАКТОРА МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ ………………………………………………6
1.1. Проблема детско-родительских отношений ……………………..….6
1.2.Роль семьи в повышении познавательной мотивации школьника...18
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ …………..22
2. 1. Методы и методики исследования……………………………..…22
2.2 Результаты экспериментального исследования……………………33
2.3.Выводы по проведенному исследованию…………………………..42
Заключение……………………………………………………………….44
Список использованной литературы…