Сучасні вимоги держави до професійної діяльності сучасного вчителя

Швидка зміна умов життя примушує шукати нові підходи до підготовки кадрів, здатних ефективно працювати в ХХІ столітті. Між вищою освітою і життям має бути сформована певна інформаційна система, свого роду когнітивна інфраструктура, яка і буде забезпечувати трансляцію потреб виробництва в систему освіти, спонукати її до формування змісту нових ідей і знань, відповідно до потреб сьогодення.
Вихідні положення Концептуальних засад розвитку вищої педагогічної освіти України та її інтеграції в європейський освітній простір ґрунтуються на засадах Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту» тощо.

Вступ
1. Основні положення щодо педагогічної освіти і ролі педагогічних кадрів у законах України «Про освіту», державна національна програма «Освіта» (Україна ХХІ століття)
2. Сучасні вимоги до професійної підготовки майбутніх вчителів
Висновок
Література