Социальное воспитание в России в 40—50-е гг. XX века

Война тяжело отразилась на развитии образования и воспитания. Началась массовая эвакуация детских учреждений из прифронтовых районов в глубь страны. Заметно сократилось число школ и учащихся в них, недоставало учебников, тетрадей, карандашей, ручек. Обычным явлением стали занятия в две-три смены. Важно было помочь системе образования, и в стране развернулось широкое общественное движение: собирались учебники, тетради, письменные принадлежности, учебное оборудование, книги для внеклассного чтения, а в освобожденных районах общественность помогала восстанавливать школы. Кроме того, война потребовала серьезной перестройки воспитательной работы школ и внешкольных учреждений. Теперь особое внимание стали уделять патриотическому воспитанию учащихся.