Системный подход в современном образовании

Цель нашей работы: обосновать необходимость системного подхода к решению проблемы творческого саморазвития личности школьника в учреждение дополнительного образования. Объектом исследования является творчески саморазвивающаяся личность, а предметом - использование системного подхода в условиях учреждения дополнительного образования. Для того чтобы добиться цели исследования, мы ставим перед собой следующие задачи: 1. Изучить состояние проблемы в литературе и практике; 2. Выстроить и научно обосновать систему работы по творческому саморазвитию личности в учреждении дополнительного образования; 3. Описать опыт работы по решению данной проблемы.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..……3
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА…………………..5
1.1 Зарождение теории систем………………………………………………..….5
1.2.Развитие и становление системного мышления…………………………….6
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ…………..10
2.1 Основные положения системного подхода………………………………...10
2.2 Структура развития системного подхода в образовании…………………14
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ………………………………..……17
3.1 Понятие творчески саморазвивающейся личности………………….….…17
3.2 Возрастные и индивидуальные особенности ученика………………….....18
3.3 "Я - концепция" творческого саморазвития ученика……………………...24
3.4 Технология творческого саморазвития личности……………………........25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….…31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………32