Развитие воображения дошкольников в процессе создания декоративных композиций из природного материала

Воображение - это присущая только человеку, возможность создания новых образов (представлений) путём переработки предшествующего опыта. Воображение является высшей психической функцией и отражает действительность. Основная его задача - представление ожидаемого результата до его осуществления. Выготский Л.С.
Процесс развития воображения подчиняется общему закону развития высших психических функций, т.е. воображение должно развиваться путём включения в управление овладением особых средств
Ранее проведённые исследования позволили выделить в процессе функционирования воображения дошкольника два основных этапа:
- порождение некоторой идеи творческого продукта

Глава 1.
Введение…………………………………………………………………..2
Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………………………...9
Характеристика создания декоративных композиций из природного материала…………………………………………………………………..…18
Развитие воображения для детей старшего дошкольного возраста…..….23
Анализ альтернативных программ…………………………………………26
Вывод………………………………………………………………………....29
Глава 2. диагностика.
2.1 3 методики………………………………………………………………...…30
2.2 Заключение……………………………………………………………...……35
2.3 Список использованной литературы………………………………….……36