Развитие речи младшего школьника

Важнейшей задачей школы на современном этапе является формирование у учащихся потребности к овладению знаниями и способами действий с ними в соответствии с познавательными установками. Поскольку средством обучения и источником необходимой информации прежде всего является речь, то основной перечень общеучебных (то есть таких, которые, будучи выработанными в одном виде, могут использоваться при выполнении других видов) умений непосредственно соотноситься с формированием у учащихся навыков речи.

Введение.
1. Понятие речи и общенаучные подходы к ее изучению.
2. Особенности речи младших школьников и ее развитие.
3. Методические основы организации работы по развитию речи младших школьников.
Заключение.
Список использованной литературы.