Развитие послевузовского образования в фармацевтической отрасли

Стратегия инновационного развития в Российской Федерации до 2030 г. базируется на реализации интеллектуального потенциала страны и потому предъявляет высокие требования к уровню и качеству профессионального образования. В настоящее время процесс реформирования профессионального образования в основном направлен на сферу высшего образования и практически не затрагивает послевузовское образование. Необходимость преобразований государственных образовательных стандартов послевузовского образования не менее настоятельна, чем в высшем образовании, и при этом в тесной увязке с ним.