Развитие эстетического воспитания младших школьников в условиях учреждения дополнительного образования

Цель исследования: проанализировать процесс воспитания эстетических чувств у младших школьников в учреждениях дополнительного образования и на его основании разработать методические рекомендации.
Задачи исследования:
1)на основе анализа психолого-педагогической литературы, раскрыть сущность основных понятий;
2)организовать работу по эстетическому воспитанию младших школьников в учреждении дополнительного образования;

Введение..........................................................................................................3-4
Глава 1 Теоретические подходы к проблеме эстетического воспитания младшего школьника в учреждениях дополнительного образования…………………………………………………………………….5-18
§1 Сущность эстетического воспитания……………………………………..5-9
§2 Особенности эстетического воспитания в младшем школьном возрасте………………………………………………………………………..9-13
§3 Учреждения дополнительного образования как субъект современного образования………………………………………………………………….13-18
Глава 2 Экспериментальная работа по эстетическому воспитанию младшего школьника в учреждениях дополнительного образования………………19-29
§ 1. Организация и методика исследования………………………………..19-23
§ 2. Методические рекомендации по эстетическому воспитанию младшего школьника в учреждениях дополнительного образования………………………………………………………………….23-29
Заключение……………………………………………………………………..30
Список литературы…………………………………………………………..31-32