Работа классного руководителя с неблагополучной семьей

Целью исследования является необходимость выявить и раскрыть причины возрастания количества семей «трудных» детей, способы и приемы работы с семьями данной категории, а также роль педагога в развитии, воспитании и образовании трудного «ребёнка».
Исходя из цели, были поставлены следующие задачи: выявить основные причины, влияющие на возникновение в социуме семей, дети из которых отклоняются от норм поведения, дать этим семьям характеристику, раскрыть методы и приемы работы педагога с семьями данной категории.