Психолого-педагогічні умови формування особистості у молодшому шкільному віці

Мета дослідження – полягає в тому, щоб дослідити психолого-педагогічні умови формування особистості у молодшому шкільному віці.
Завдання дослідження:
Вивчити та проаналізувати основні теорії соціалізації особистості та сучасний стан дослідженості проблем соціалізації в середньому дитинстві;
Визначити психологічні закономірності особистості в молодшому шкільному віці;
Згрупувати умови успішної соціалізації, єдність навчання і виховання.