Понятие школьной неуспеваемости и ее характеристика
Курсовая работа, 03 Декабря 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель исследования – изучения школьной неуспеваемости, психологических особенностей неуспевающих школьников, причины возникновения и пути преодоления данной проблемы.
Задачи:
1) Раскрыть понятия школьной неуспеваемости.
2) Определить факторы, влияющие на неуспеваемость.
3) Пути решения проблемы.
Прикрепленные файлы: 1 файл
Введени1.doc
— 185.00 Кб (Скачать документ)
В исследовании представлены рекомендации по оказанию педагогической поддержки неуспевающим школьникам. Опираясь на результаты своего анализа, учитель может принимать решение о том, какие воздействия необходимы для преодоления неуспеваемости.
Таким образом, открывается широкая перспектива исследований, направленных на разработку научных основ предупреждения и преодоления неуспеваемости школьника.
Цель достигнута, задачи решены.
Список использованной литературы.
- А.И. Липкина Самооценка Школьника. М., «Знание», 1976.
- В.С. Цетлин, Неуспеваемость школьников и ее предупреждение. М., «Педагогика», 1977.
- Иншакова О. Специфические трудности
обучения учащихся младших классов // Начальная школа, № 4, 2005, с. 12-13
. 4. Тарасова С. Отстающий школьник, – какой он? // «Знание - сила», сентябрь
– октябрь, 1998, с.92-93
5. Яшнова О.А. Успешность младшего школьника. – М.: Акад. Проект, 2003.
Статья отнесена к разделу школьная педагогическая служба Наталья Алексеевна Хорева
6. Локалова Н.П. Школьная неуспеваемость: причины, психокоррекция, психопрофилактика. - СПб.: Питер, 2009. - 368 с.
7. Монина Г.Б., Панасюк Е.В. Тренинг взаимодействия с неуспевающим учеником. - СПб.: Речь, 2010. - 200 с.