Педагогические взгляды и деятельность Л.Н. Толстого
Доклад, 14 Февраля 2015, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
1. Л.Н. Толстой – создатель оригинальной педагогической теории.
2. Первый период деятельности Л.Н. Толстого: Яснополянская школа и свободное воспитание.
3. Второй период деятельности Л.Н. Толстого: взгляд на соотношение воспитания и образования.
4. Третий период деятельности Л.Н. Толстого: ориентация на религиозно-нравственное воспитание.
Прикрепленные файлы: 1 файл
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Л.Н. ТОЛСТОГО.docx
— 22.46 Кб (Скачать документ)Большое значение в нравственном воспитании человека Л.Н. Толстой придавал самовоспитанию. Сам Л.Н. Толстой в течение всей своей долгой жизни занимался самовоспитанием. Он делает вывод о том, что воспитание подлинно могучей силой становится тогда, когда опирается на самовоспитание.
Он ценил нравственное воспитание как форму нравственного развития личности, стремления быть лучше в свободном выборе поступков. Л.Н. Толстой отказался от разделения воспитания и образования, основу их единства составило религиозное нравственное воспитание, отражающее духовную сущность человека и свободы.