Педагогические особенности развития внимания детей среднего дошкольного возраста

Цель работы: теоретически обосновать педагогические особенности развития внимания детей среднего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
Провести анализ педагогической литературы по проблеме исследования.
Проанализировать исследования по проблеме выявления индивидуальных особенностей внимания у детей среднего дошкольного возраста;
Разработать программу диагностики и методов педагогического развития внимания у детей среднего дошкольного возраста.

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. Теоретические основы внимания детей дошкольного возраста 5
I.1 Свойства внимания 5
I.2 Функции и виды внимания 11
I.3 Развитие внимания в дошкольном возрасте 13
Выводы по первой главе 21
Глава II. Опытно- экспериментальная работа по проблеме исследования 22
II.1 Организация исследования 22
II.2 Характеристика методик исследования 23
II.3 Программа индивидуальных и групповых занятий по развитию памяти 25
Выводы по второй главе 43
Заключение 44
Список использованной литературы 46