Педагог как субъект взаимодействия в образовательном пространстве

Профессиональная педагогическая деятельность имеет системный характер, проявляющийся в единстве целей, мотивов, действий и результатов. Основная, исторически сложившаяся, цель педагогической профессии – воспитание. Педагог, реализуя свою деятельность, должен стремиться к формированию личности человека, способной к успешной жизнедеятельности в современном обществе с учетом возможностей самореализации человека, исходя из его интересов и стремлений. Основными объектами педагогического воздействия являются воспитательная среда, деятельность воспитанников, воспитательный коллектив и индивидуальные особенности воспитанников.

Введение…………………………………………………………………….3
1. Педагог как субъект взаимодействия в образовательном пространстве………………………………………………………………………4
2. Самоанализ……………………………………………………………….7
3. Анализ ситуаций………………………………………………………..16
Заключение………………………………………………………………..19
Список литературы……………………………………………………….20