Особливості педагогічного спілкування викладача ВНЗ

Учасниками комунікації у ВНЗ є викладачі і студенти. Людські взаємини в навчальному процесі повинні будуватися на суб’єктній основі, коли обидві сторони спілкуються як рівноправні учасники процесу спілкування. За дотримання цієї умови встановлюється не між рольовий контакт “ викладач – студент ”, а міжособистісний, у результаті якого і виникає діалог, а значить, створюється оптимальна база для позитивних змін у пізнавальній, емоційній, поведінковій сферах кожного з учасників спілкування