Организация и методика проведения подвижных игр в ДУ

Игровой деятельностью обычно руководит воспитатель. Играя с малышами, он действует на ровне с ними, не редко выполняя главную роль и в тоже время руководит игрой.
Воспитатель подаёт сигналы или команды к началу игры: удар в бубен, барабан, погремушки, музыкальный аккорд, хлопки в ладоши, взмах цветным флажком рукой. Звуковые сигналы не должны быть слишком громкими: сильные удары, громкие свистки. Воспитатель делает указания входе игры, перед её повторением, оценивает действия, поведение детей. Указания лучше делать в положительной форме, поощряя решительность, ловкость, находчивость, инициативу. Педагог подсказывает, как целесообразнее выполнять движения, следит за действиями детей и не допускает длительных статических поз. Воспитатель регулирует физическую нагрузку, которая должна увеличиваться постепенно.