Методы научно-педагогических исследований

Метод исследования – путь познания и осознания наиболее общих и широко действующих законов действительности, объективной реальности.
Чтобы исследователю решить поставленную задачу, необходима совокупность способов, средств и приемов научного познания, т.е.методов научного познания.
Для решения конкретных задач изучения особенностей психики и поведения человека в педагогическом процессе применяется множество исследовательских методов.

Введение………………………………………………………… 3
Традиционно-педагогические методы………………..…4
Педагогический эксперимент…………………………....7
Педагогическое тестирование……………………………9
Методы изучения коллективных явлений……………...10
Количественные методы в педагогике………………….11