Методы и приёмы социально-педагогического воздействия по профилактике межличностных конфликтов учащихся 6-х классов общеобразовательной

Актуальность темы: Конфликты разного рода пронизывают историю человечества и жизнь каждого конкретного человека. Не вызывает сомнения, что на конфликт в целом влияют много условий, в том числе общественная и политическая обстановка в стране. В последнее время резко возросло количество конфликтов в системе «человек–человек», на всех ее уровнях: от детей до взрослых. Особую тревогу вызывают детские конфликты в подсистемах: «ребенок–ребенок»; «ребенок–взрослый», вытекающие следствием рассогласованности требовании в семье и в обществе. Такого рода конфликты классифицируют, как межличностные.

Введение 3

1 Теоретические аспекты межличностных конфликтов и их профилактики

1.1 Особенности возникновения и виды межличностных конфликтов 7
1.2 Методы и способы предупреждения и профилактики межличностных
конфликтов 21

2. Опытно-экспериментальная работа по осуществлению технологии профилактики межличностных конфликтов в ученическом коллективе

2.1 Диагностика взаимоотношений классного коллектива
(констатирующий эксперимент) 38
2.2 Осуществление комплексной программы по профилактике
межличностных конфликтов учащихся 6-х классов
(формирующий эксперимент) 46
2.3 Анализ и обработка результатов социально-педагогического
исследования (контрольный эксперимент) 56

Заключение 62

Список использованных источников