Метод проектов как способ развития социальной компетентности школьников

Цель исследования:
Выявить условия эффективного влияния метода проектов на процесс формирования социальной компетенции старших школьников.
Задачи исследования:
1. Раскрыть сущность понятия «социальная компетентность»;
2. Определить структуру и компоненты социальной компетентности;

ВВЕДЕНИЕ……………………….…………………………………………….... 3
ГЛАВА I. Теоретические основы влияния метода проектов на развитие социальной компетентности школьников…………………………………………… 6
1.1. Основные пути развития социальной компетентности школьников…… 6
1.2. Влияние метода проектов на процесс развития социальной компетентности школьников…………………………………………...…………………….. 13
Выводы по I главе………………………………………………………….…… 17
ГЛАВА II Экспериментальное изучение эффективности влияния метода проектов на развитие социальной компетентности школьни-ков………..……….18
2.1 Обобщение опыта работы учителей, использующих метод проектов в своей деятельности. ……………………………………………...…………….. 18
2.2. Условия эффективности метода проектов. ……………………...………. 24
Выводы по II главе ……………………………………………………….……. 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….……30
БИБЛИОГРАФИЯ……………………………………………………………….32