Компетентностный подход в образовании: методологические основания, история и современность»

В ходе работы мы поставили перед собой цель показать сущность и возможность реализации в образовании компетентностного подхода.
С целью решения сложившейся проблемы и реализации поставленной цели мы выдвинули перед собой следующие задачи:
- рассмотреть теоретические и историко-педагогические предпосылки возникновения компетентностного подхода в сфере образования.
- определить понятия «компетентность» и «компетенция» как базовые внутри компетентностного подхода;
- выявить различные взгляды на классификацию профессиональных компетентностей и компетенций в образованииТ;

Введение……………………………………………………………………..3 История становления компетентностного подхода………………………….
«Компетенция» и «компетентность» как сущностные характеристики компетентностного подхода…………………………………………………..
Профессиональная компетентность педагогаТ………………………………..
Заключение…………………………………………………………………….
Cписок используемой литературы…………………………………………….