Йога как педагогический метод развития актерской личности

При изучении данных проблем курсовой работы мы поставили перед собой цель: Доказать, что йога является педагогическим методом развития актерской личности на примере учения Станиславского.
Чтобы добиться поставленной цели мы ставим перед собой ряд задач:
 Подробно изучить систему Станиславского,
 Подробно изучить философию и практику йоги,
 Найти откуда Станиславский подчерпнул свои знания, работая над своей системой,
 Найти сходства и различия в актерском мастерстве и принципах йоги,
 Привести доказательства о том, что в основе учения Станиславского лежат принципы йоги.

ВВЕДЕНИЕ …...3-4
ГЛАВА 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЙОГИ И СИСТЕМЫ СТАНИСЛАВСКОГО
1.1. Основы системы Станиславского и философия и практика йоги ….5-10
1.2. Йога в практике Станиславского………................................................…..10-23
ГЛАВА 2. НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЙОГИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЕТОДА НА ОСНОВЕ УЧЕНИЯ СТАНИСЛАВСКОГО
2.1. Йога как педагогический метод и основа учения Станиславского...........24-35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ….......36
ЛИТЕРАТУРА...................................................................................................…..37-38