Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Ноября 2012 в 21:03, реферат
Краткое описание
Ғылыми еңбектерге талдау жасай келе, 12 жылдық оқу мерзіміне ауысу қажеттіліктерін айқындайтын мынадай факторлар анықталды: 1. білім беру парадигмасының өзгеруі. Білім берудің тұлғалық – бағдарланған стратегиясын іске асыруға бағытталған; 2. оқушылардың денсаулығын сақтау; 3. оқушыларды әлеуметтендіру, әлеуметтік шиеленісті төмендету; 1. оқу сапасын арттыру; 2. Отандық аттестаттардың шетелдерде танылуы жөніндегі әлемдік іс – тәжірибелер.
Әбдікәрімұлы Б. 12 жылдық мектепке өту мәселесінің педагогикалық – психологиялық ерекшеліктері. Ғылыми басылым. – Астана, 2008. 22-23 б.
Альмухамбетов Б.А. Модернизация деятельности методических служб на этапе перехода 12 – летнему образованию //Білімдегі жаңалықтар. – 2005.- №3 – с. 25-30
Усманов Ә.Ә., Сәрсенбаева М.Б. Педагогика (дәрістер жинағы). Оқу құралы. –Алматы, 2005. 374 б.
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.Педагогика,1989.192 с.