Использование занимательных игр в формировании познавательного интереса младших школьников на уроках математики

Исходя из этой проблемы, можно определить цель исследования – обосновать эффективность использования дидактических игр в работе учителя начальных классов для формирования познавательного интереса у учащихся к математике.
Объект исследования - процесс формирования познавательного интереса у младших школьников на уроках математики.

Введение…………………………………………………………………………3
Глава 1. Психолого-педагогические основы формирования познавательного интереса младших школьников на уроках математики……………………………………………………………………….6
Понятие «познавательный интерес», его структура.....………………....6
Взаимосвязь проблем формирования познавательного интереса и развития мышления в процессе обучения математике…………………12
Глава 2. Опыт формирования познавательного интереса к урокам математики младших школьников средствами использования занимательных дидактических игр..……………………………………..….17
2.1.Дидактические игры, их виды ……………………………………………...17
2.2.Особенности использования дидактических игр в 1 классе ……………31
Заключение……………………………………………………………………...50
Список использованной литературы…………………………………..……53