Использование технологии разноуровневой дифференциации в условиях начальной школе

Цели дифференцированного обучения: организовать учебный процесс на основе учета индивидуальных особенностей личности, т.е. на уровне его возможностей и способностей.
Основная задача: увидеть индивидуальность ученика и сохранить ее, по-мочь ребенку поверить в свои силы, обеспечить его максимальное развитие.