Использование дидактических игр как средства развития познавательного интереса на уроках окружающего мира в начальных классах

Цель: определить эффективность использования дидактических игр как средства развития познавательного интереса на уроках обществознания в начальных классах.
Задачи:
- изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу в соответствии с темой работы;
- разработать, апробировать серию дидактических игр на уроках окружающего мира в начальных классах;
- определить эффективность использования дидактических игр как средства развития познавательного интереса на уроках окружающего мира в начальных классах.

Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы развития познавательного интереса………………………………………………………………….. 6
1.1. Психолого-педагогическое обоснование понятия «познавательный интерес»…………………………………………………………………………..6
1.2. Дидактическая игра и ее роль в развитии познавательного интереса……10
Выводы к 1-ой главе…………………………………………………………………………… 19
Глава 2. Использование дидактических игр как средства развития познавательного интереса на уроках окружающего мира в начальных классах……………………………………………………………………………21
2.1. Анализ педагогического опыта по проблеме использования дидактических игр как средства развития познавательного интереса на уроках окружающего мира в начальных классах……………………………………………………………………………21
2.2. Апробация дидактических игр как средства развития познавательного интереса на уроках окружающего мира……………………………………….24
Выводы к 2 главе………………………………………………………………..35
Заключение……………………………………………………………………. 36
Литература ……………………………………………………………………..