Интегрированные занятия как средство развития устной речи детей в дошкольном возрасте

ЦЕЛЬ: Выявить педагогические условия использования интегрированных занятий в развитие устной речи детей дошкольного возраста в ДОУ.
ЗАДАЧИ:
1)Уточнить понятие «устная речь»
2)Выявить особенности развития устной речи у детей дошкольного возраста в ДОУ.
3)Проанализировать сущность интегрированных занятий и особенности их организаций в ДОУ
4)Определить возможности использования интегрированных занятий для развития устной речи детей дошкольного возраста

Введение.
Глава 1 Понятие «устная речь» ………..…………………………………………5
Глава 2 Особенности развития устной речи детей дошкольного возраста…….8
Глава 3 Занятие как средство обучения родной речи и языку детей дошкольного возраста …………………………………………………………………………….22
Глава 4 Сущность понятия интегрированное занятие…………………………..32
Глава 5 Особенности организации интегрировании занятий для развития устной речи детей…………………………………………………………………………...39
Заключение………………………………………………………………………….45
Глоссарий …………………………………………………………………………...
Список литературы ………………………………