Игра как ведущий вид деятельности детей в дошкольном возрасте

Цель курсовой работы: Исследовать роль игры как ведущий вид деятельности у детей дошкольного возраста.
Объектом исследования – процесс развития личности ребенка средствами игровой деятельности.
Предмет исследования - игровая деятельность, как ведущий способ развития дошкольника.

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы игровой деятельности детей дошкольного возраста 5
1.1. Значение игры в формировании личности дошкольника 5
1.2. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка 12
Глава 2. Опыт организации игры как ведущего вида деятельности детей в дошкольном возрасте 19
2.1. Виды игр, их использование как способа развития дошкольника 19
2.2. Особенности организации педагогической работы по развитию сюжетно-ролевых игр старших дошкольников 21
Заключение 29
Список литературы