Формирование экологической культуры младших школьников в процессе изучения окружающего мира

Цель исследования – обосновать методику формирования экологической культуры младших школьников на уроках окружающего мира.
Цель исследования была конкретизирована в следующих задачах:
Изучить и проанализировать степень разработанности проблемы в педагогической теории и на практике.
Уточнить сущность понятия «экологическая культура» применительно к проблеме данного исследования.
Определить, обосновать, и опытно-поисковым путем проверить эффективность педагогической технологии формирования экологической культуры младших школьников на уроках окружающего мира.

Введение 4
Глава 1. Теоретические основы формирования экологической культуры младших школьников в процессе изучения окружающего мира 8
1.1.Современные концепции экологического образования младших
школьников 8
1.2.Место и роль экологического воспитания в процессе обучения младших школьников окружающего мира 13
1.3. Проблема формирования экологической культуры младших школьников в педагогической теории и методике изучения окружающего мира 18
1.4. Анализ современных образовательных программ с точки зрения соответствия задачам экологического воспитания младших школьников 27
Выводы по первой главе 34
Глава 2. Аналитическое описание опытно-поисковой работы по формированию экологической культуры младших школьников при изучении окружающего мира 35
2.1. Изучение исходного уровня сформированности экологической культуры младших школьников 35
2.2. Описание реализации опытно-поисковой работы по формированию экологической культуры младших школьников 44
2.3. Оценка результатов опытно-поисковой работы 54
Выводы по второй главе 62
Заключение 64
Список использованной литературы 68
Приложение 3
Приложение 1. Тезаурус 75
Приложение 2. Методические материалы урокам окружающего мира 77