Формирование геометрических представлений в процессе выполнения аппликации у детей младшего дошкольного возраста

Цель работы: раскрыть роль аппликации как средства формирования геометрических представлений.
Для решения этой цели определены задачи:
Изучить теоретическую и методическую литературу по проблемам формирования геометрических представлений у детей младшего дошкольного возраста.
Раскрыть понятие геометрическая форма
Проанализировать психолого-педагогические особенности работы по формированию геометрических представлений дошкольников
Раскрыть роль аппликации как средства формирования и закрепления геометрических представлений дошкольников
Проанализировать требования ФГОС дошкольного возраста в формировании математических представлений у дошкольников

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………3

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.Психолго-педагогические основы формирования геометрических представлений у младших дошкольников.
1.1. Сущность понятия геометрическая форма………………………5
1.2. Особенности восприятия детьми геометрических фигур………5
1.3. Методические основы формирования геометрических
представлений у детей младшего дошкольного возраста……………9
2. Инновационные подходы в области формирования геометрических представлений у дошкольников в соответствии с требованиями
Федеральных Государственных Образовательных Стандартов
дошкольного образования.
2.1. Анализ дошкольных образовательных программ по разделу
«Формирование элементарных математических представлений»……11
2.2. Роль интеграции продуктивной деятельности в развитии
математических представлений у дошкольников……………………14
3. Аппликация из геометрических фигур как средство формирования геометрических представлений.
3.1. Аппликация как вид продуктивной деятельности у
Дошкольников………………………………………………………….17
3.2. Методические основы организации и проведения занятий по
аппликации……………………………………………………………..19

ВЫВОДЫ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ……………………………21

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1. Выявление уровня сформированности геометрических
представлений у детей второй младшей группы……………………22
2. Использование аппликации в работе по ознакомлению детей с геометрическими формами………………………………………………26

ВЫВОДЫ ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ……………………………..27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………….30

ПРИЛОЖЕНИЕ №1………………………………………………………..31
ПРИЛОЖЕНИЕ №2………………………………………………………..40