Деловая игра по экологии как метод развития коммуникативных умений обучающихся в колледже

Цель исследования: разработать систему деловых игр по экологии как метода развития коммуникативных умений обучающихся в колледже.
Задачи исследования:
1) с современных научных позиций уточнить сущностные особенности развития коммуникативных умений будущего специалиста в процессе профессиональной подготовки, педагогические возможности деловых игр по экологии в развитии коммуникативных умений обучающихся;
2) провести анализ существующей в колледже практики использования деловых игр по экологии;

Введение …………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы развития коммуникативных умений будущего специалиста в процессе профессиональной подготовки
1.1. Коммуникативное развитие будущего специалиста как педагогическая проблема…………………………………………………………………………...7
1.2. Условия и факторы развития коммуникативных умений будущего специалиста в процессе профессиональной подготовки………………………21
Выводы по главе 1………………………………………………….....................40
Глава 2. Возможности деловых игр по экологии в развитии коммуникативных умений обучающихся
2.1. Роль интерактивного обучения в профессиональном образовании ……..42
2.2. Педагогическая эффективность деловой игры по экологии……………...55
Выводы по главе 2…………………………………………………………….…58
Глава 3. Опытно – экспериментальное исследование использования деловой игры по экологии как метода развития коммуникативных умений обучающихся в колледже
3.1. Организация и методы исследования развития коммуникативных умений обучающихся в колледже ……………………………………………………….59
3.2. Анализ существующей в колледже практики использования деловых игр по экологии как метод развития коммуникативных умений обучающихся в
колледже……………………………………………………………………….….60
3.3. Система деловых игр по экологии как метод развития коммуникативных умений обучающихся в колледже……………………………………………....62
3.4. Проверка эффективности системы деловых игр по экологии как метода развития коммуникативных умений обучающихся в колледже ……………..74
Выводы по главе 3 ………………………………………………………………75
Заключение ………………………………………………………………………77
Список литературы ……………………………………………………………...