Беседа как метод формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста

Цель исследования: Изучить влияния беседы на уровень культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1.Изучить теоретические основы воспитания культурно–гигиенических навыков у детей дошкольного возраста.
2.Изучить беседу как метод формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста.
3.Изучить влияние беседы на уровень сформированности культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста.

Введение
Глава 1. Теоретические основы беседы как метода формирования культурно-гигиенических навыков.
1.1. Зарубежные и отечественные педагоги о необходимости формирования культурно-гигиенических навыков
1.2. Культурно-гигиенические навыки, их значение в развитии ребенка.
1.3. Условия и методы формирования культурно - гигиенических навыков.
1.4. Беседа в дошкольной педагогике.
Глава 2. Исследование влияния беседы на уровень сформированности культурно-гигиенических навыков.
2.1. Констатирующий эксперимент
2.2. Формирующий эксперимент
2.3. Контрольный эксперимент
Заключение
Список литературы
Приложения