Анализ подходов к определению понятия «самостоятельная работа»

Цель исследования: Теоретически выявить комплекс условий формирующих самостоятельную учебную деятельность учащихся на уроках математики.
Гипотеза исследования: Если прививать школьникам навыки выполнения самостоятельной работы и использовать на уроках различные виды самостоятельной работы, то у детей будет вырабатываться самостоятельность и развиваться мышление, они будут стремиться выполнять более трудные задания.