Социологическое осмысление феномена молодого специалиста студентами как способ формирования профессиональных стратегий

В современной социологической практике существует большое колличество феноменов, изучение которых имеет значение не только с точки зрения формирования у студентов знаний и умений, но и развитие их компетенций.
В научном мире не существует единого определения и четких критериев отнесения работников к категории "молодые специалисты". Неопределенными являются границы возраста и стаж трудовой деятельности, позволяющие отнести специалиста к категории "молодой", позволяющий отнести молодого человека к категории "специалист".