Отчет по практике в СПК «Щучинагропродукт»
Отчет по практике, 23 Апреля 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Целью работы является анализ мотивация труда управленческого персонала на СПК «Щучинагропродукт» и пути ее совершенствования.
Задачами работы соответственно является:
• рассмотрение теоретических аспектов мотивации управленческого труда;
• краткая характеристика предприятия;
• анализ мотивации труда управленческого персонала, сложившейся на предприятии;
• разработка предложений по совершенствованию системы мотивации труда руководителей на предприятии.
Содержание
Введение…………………………………………………………………. ……3
1. Характеристика СПК «Щучинагропродукт»………………………….5
1.1. Организационно-экономическая характеристика хозяйства..5
1.2.Экономико-финансовая характеристика СПК «Щучинагропродукт»……………………………………………….13
2. Мотивация труда управленческого персонала в СПК «Щучинагропродукт»……………………………………………………..19
2.1. Состояние мотивации труда управленческого персонала в СПК «Щучинагропродукт»…………………………………………19
2.2. Разработка путей совершенствования системы мотивации труда управленческого персонала в СПК «Щучинагропродукт»………………………………………………24
3. Отчет о выполнении программы преддипломной практики…………27
Заключение………………………………………………………………….29
Список используемой литературы………
Прикрепленные файлы: 1 файл
Отчет 2013.docx
— 109.33 Кб (Скачать документ)1) Да, устраивает
2) Скорее да, чем нет.
3) Не могу сказать.
4) Пожалуй, не устраивает.
5) Совершенно не устраивает.
10. Считаете ли Вы, что оплата труда разных категорий работников предприятия
справедлива по отношению к их трудовому вкладу?
|
Абсолютно справедлива |
Скорее да |
Не знаю |
Скорее нет |
Совершенно нет |
А) Дирекцию предприятия (организации) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Б) Руководителей среднего звена |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
В) ИТР (специалистов) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Г) Высококвалифицированных |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Д) Основной массы работников |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Е) Неквалифицированных работников |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
11. Считаете ли Вы, что существующий размер оплаты труда побуждает персонал
предприятия эффективно работать?
1)
Да.
2) Скорее да, чем нет.
3) Затрудняюсь ответить.
4) Скорее нет, чем да.
5) Нет.
12. Насколько размер заработка работников предприятия зависит?
Оцените, пожалуйста, каждый вариант.
Варианты |
Полностью зависит |
Частично зависит |
Не знаю |
Скорее не зависит |
Совсем не зависит | |
А) от трудовых условий |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 | |
Б) от образования, профессиональной подготовки и опыта работы |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 | |
В) от экономического положения предприятия |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 | |
Г) от того, насколько администрация заинтересована в работнике |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 | |
- Как бы Вы оценили состояние отношения между администрацией и работниками на Вашем предприятии?
1)
Отношения полного
2)
Отношения спокойные, без
3) Затрудняюсь оценить
4)
Отношения напряженные, но не
доходящие до открытого
5)
Отношения напряженные,
14. Ваш пол:
1) Мужской
2) Женский
15. Возраст (количество полных лет): __________ лет
16. Образование:
1) Неполное среднее
2)
Среднее (общее или
3) Высшее и неполное высшее
Приложение 2
- Человеку приходится выбирать между хорошо оплачиваемой работой, но «серой» и незаметной и трудом, связанным с широкой оглаской деятельности и возможным общественным признанием, но «не денежным», даже в перспективе. Какой совет Вы дадите в такой ситуации:
(А) Для человека всегда важна хорошо оплачиваемая работа.
(Б)
Каждый человек должен
- Человеку необходимо сделать выбор – остаться в подчинении человека, с которым сложились великолепные отношения, и продолжить выполнять малозначимые поручения или принять предложение перейти на другую, гораздо более ответственную работу в подчинение крайне требовательного руководителя. Какой совет Вы дадите в такой ситуации:
(Г) Для человека всегда важна хорошо оплачиваемая работа.
(В) Каждый человек должен
предпочесть общественное
- Человеку необходимо решить, принять ли предложение о повышении в должности, что связано с потерей комиссионного вознаграждения и означает снижение суммарной оплаты труда. В перспективе возможно повышение оплаты труда, но на данную возможность влияет масса различных факторов. Какой совет Вы дадите в такой ситуации:
(Д) Для любого главное получить повышение в должности.
(А)
Важнее всего сохранить
- Человек стоит перед выбором – получить общественное признание, выполнив работу ему неинтересную и «пустую», или продолжить скромно выполнять содержательную и интересную себе самому работу. Какой совет Вы дадите в такой ситуации:
(Б)
Человеку важнее получить
(Ж) Лучше делать интересную и значительную, со своей точки зрения, работу.
- Человеку предлагают переход на гораздо более интересную, с его точки зрения, работу, однако при этом необходимо покинуть группу людей, с которыми длительно и комфортно работалось несколько лет. Какой совет Вы дадите в такой ситуации:
(З) Главное для человека
- коллектив, в котором он
(Ж) Каждый человек предпочитает всему интересную ему работу.
- Что нужно сделать, для того чтобы побудить человека работать с энтузиазмом – делегировать ему максимам ответственности или очень хорошо заплатить. Какой совет Вы дадите в такой ситуации:
(В) Важнейшими предпосылками
к активной деятельности
(А) Лучший стимул в работе – хорошая оплата.
- Как поступить руководителю для повышения заинтересованности сотрудника в работе – продемонстрировать ему свое расположение или выплатить внеочередную премию:
(Г) Для человека всегда
важна хорошо оплачиваемая
(А) Для сотрудника важнее всего внимание и хорошие отношения с руководителем.
- Человеку предлагают крайне ответственную, но индивидуальную работу взамен общественно признанной, но не ответственной деятельности. Какой совет Вы дадите в такой ситуации:
(В) Для любого предпочтительна ответственная работа.
(Б) Для каждого человека в работе главное общественное признание.
- Эффективная система стимулирования труда должна концентрироваться на признание успехов индивидуально каждого человека или группы сотрудников:
(Б) Обычно человека стимулирует признание значимости его работы.
(З) Для человека важно признание успехов коллектива единомышленников.
- Человеку необходимо сделать выбор между интересной, но низкооплачиваемой работой и хорошим вознаграждением за неинтересную себе самому работу. Какой совет Вы дадите в такой ситуации:
(Ж) Человеку предпочтительно делать содержательную работу.
(А) Человеку предпочтительно
делать хорошо оплачиваемую
- Выбирая работу, человек стоит перед альтернативой, сразу получить хорошо оплачиваемую, но без карьерного роста, или малооплачиваемую с возможностью повышения по службе . Какой совет Вы дадите в такой ситуации:
А) Каждый решит получить высокооплачиваемую работу.
(Е) Более ценно быть успешным в работе.
- Работая над системой повышения заинтересованности сотрудников в работе, в качестве приоритетной стратегии Вы выберите создание команды единомышленников или остановитесь на повышении индивидуальной ответственности сотрудников:
(З) Более всего стимулирует человека то, что он работает в коллективе единомышленников.
(В) Более всего стимулирует
индивидуальная
- Человеку необходимо сделать выбор между ответственной, но не предполагающей карьерного роста работой и возможностью сделать легкую карьеру. Какой совет Вы дадите в такой ситуации:
(В)
Важнее выполнять
(Д)
Каждого больше интересует
- Нет смысла менять работу, дающую человеку чувство успешности, из-за предложения работы, связанной с возможным широким общественным признанием:
Е) Важнее всего чувство успеха в работе.
(Б) Важнее всего общественное признание.
- В конфликте коллектива и руководителя необходимо принять одну из сторон:
(З)
Поддержка коллег важнее
(Г)
Важнее отношение с
- Нет смысла менять ответственную, но однообразную работу на более содержательную, но не предполагающую принятия важных решений:
(В) Важна ответственная работа, даже если она неинтересна.
(Ж) Каждому важна содержательная, интересная работа.
- Руководитель пытается присвоить себе заслуги подчиненного, и необходимо принять решение, выносить ли это на общее обсуждение:
(Г) Каждый предпочитает
(Б) Необходимо получить признание своих заслуг от окружающих.
- Что чаще вызывает смену работы, то, что нет возможности карьерного роста, или то, что нет возможности реализовать себя и достичь чего-либо:
(Д) Возможность сделать
(Е) Возможность личных
- Что более важно для работника в процессе труда в организации – достичь успеха в своей деятельности или сохранить нормальные отношения с руководством, в том случае если одно противоречит другому:
(Е) Важнее достигнуть успеха и самореализоваться, чем иметь хорошие отношения с руководством.
(Г) Важнее иметь хорошие
- Что лучше – получить повышение по службе, испортив при этом отношения с руководством или сохранить хорошие отношения, отказавшись от служебного повышения:
(Г) Лучше иметь хорошие
(Д) Лучше принять повышение по службе, даже если это испортит
хорошие отношения с руководителем.
- Что более важно для работника – продвижение по службе со сменой интересующего его рода занятий или занятие любимым делом без возможности должностного роста:
(Ж) Если человек любит свою
работу, он не покинет ее ради
возможности продвинуться в
(Д) Каждый предпочтет возможность повышения по службе, даже если придется покинуть интересную работу.
- Что предпочтительнее для работника – иметь высокооплачиваемую работу или работать с хорошо знакомыми людьми, имея не очень высокую оплату труда:
(З) Лучше работать в знакомом коллективе, даже если работа не очень хорошо оплачивается.
(А) Каждый предпочтет
- Что предпочтительнее – иметь высокую ответственность за порученное дело, без общественного признания или получить моральное удовлетворение и признание окружающих, не выполняя ответственную работу:
(В)
Каждый человек предпочтет
(Е)
Лучше достичь признания и
морального поощрения, чем