Организация внутришкольного контроля в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта

Целью работы является разработка плана внутришкольного контроля, отражающего требования ФГОС.
Задачи исследования:
1. Проанализировать современные подходы к организации внутришкольного контроля в образовательном учреждении.
2. Выявить изменения в образовательном учреждении связанные с введением ФГОС.
3. Выявить новые объекты внутришкольного контроля в ОУ в процессе реализации ООП начального общего образования.
4. Определить структуру, формы, методы организации внутришкольного контроля в условиях введения ФГОС начального общего образования.

Введение…………………………………………………………………. 3
Глава 1. Теоретические основы контроля в менеджменте..……... 6
1.1. Контроль как функция менеджмента……………………………. 6
1.2. Подходы к организации внутришкольного контроля в современном образовательном учреждении…………………
12
1.3. Федеральный государственный образовательный стандарт как основа изменений в организации внутришкольного контроля…………………………………………………………
21
Выводы по главе 1……...…………………………………………….. 27
Глава 2. Организация внутришкольного контроля в условиях введения ФГОС начального общего образования (на примере опыта МКОУ «РОЗОВСКАЯ СОШ» Омского района Омской области) 29
2.1. Особенности организации образовательного процесса при введении ФГОС начального общего образования в МКОУ «Розовская СОШ»………………………………
29
2.2. Характеристика структуры и содержания внутришкольного контроля………32

Выводы по главе 2 …………………………………………………….44
Заключение …………………………………………………………………. 45
Список литературы ……………………………………………………..…47