Методологические аспекты менеджмента персонала
Лекция, 27 Сентября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
1. Метод, методология, методика.
2. Сущность менеджмента персонала и направления его развития.
3. Менеджмент персоналом как объективное социальное явление и сфера профессиональной деятельности, как учебная дисциплина и как предмет научных исследований.
4. Организация как социальный институт т объект менеджмента.
5. Персонал организаций.
Прикрепленные файлы: 1 файл
ЛЕКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТ ПЕРСОНАЛА.docx
— 43.38 Кб (Скачать документ)Функции менеджмента персоналом. Управленческий аппарат организации как интегрированный субъект менеджмента персоналом выполняет разные функции. Их можно поделить (правда, условно) на 2 группы – общие и специфичные.
К группе общих функций
Хотя в концентрированном виде
специфические функции по
- нормирование труда;
- выявление резервов роста производительности труда;
- совершенствование материального и морального стимулирования работников;
- контроль за исполнение трудового законодательства в организации.
Принципы менеджмента персоналом. Это совокупность фундаментальных основ руководства людьми, последовательное соблюдение которых является обязательным условием достижения текущих и перспективных целей, обеспечения необходимой результативности совместного труда.
Менеджмент персоналом в
- планомерности;
- системности;
- единоначалии;
- социального партнерства;
- экономической заинтересованности;
- социальной целесообразности.
Стратегия и политика
менеджмента персоналом. Характеризует
существенные количественные качественные
изменения в структуре персонала на перспективу:
увеличения и сокращения численности;
изменения в профессионально-
На основе стратегии
- политика занятости;
- политика трудовых доходов;
- социальная политика организации.
Чтобы процесс менеджмента
Распределенные задания
Продукт (результат) менеджмента персоналом должен отвечать его целям и иметь, по крайней мере, два измерения – экономическое и социальное; и определять соответственно экономическую и социальную эффективность деятельности персонала.
1.4. Менеджмент персоналом как учебная дисциплина
Цель учебной дисциплины «
Задачи учебной дисциплины состоят в том, чтобы вооружить студентов (слушателей) общими знаниями теории управления людьми в сфере экономической деятельности и практическими навыками влияния на трудовое поведение как отдельных коллективов работников, так и исполнителей, чтоб обеспечить эффективную деятельность организации и удовлетворение результатами труда каждого работника.
Предмет. Учебная дисциплина «менеджмент персоналом» изучает многогранный, многоуровневый, сложный процесс воспроизводства и эффективного использования персонала организации, который осуществляется в пространстве и времени.
Объектом для учебной дисциплины «менеджмент персоналом», как в общем, так и для процесса, который она изучает, является сложная совокупность, что охватывает организацию как целое структурное подразделение, персонал в целом и каждого сотрудника в отдельности.
Теоретические знания и умения,
полученные в процессе
1.5. Менеджмент
персоналом как предмет
Большое экономическое и социальное значение изучения менеджмента персоналом обусловливает необходимость научных исследований теории и практики процессов управления человеческим потенциалом, в первую очередь, в сфере материального производства.
К актуальным проблемам
- социально-психологические аспекты трудовой деятельности и управления людьми на производстве;
- обеспечение конкурентоспособности персонала;
- совершенствование методов нормирования труда;
- совершенствование методов планирования численности разных категорий персонала;
- оценивание персонала и претендентов на вакантные места в организации;
- мотивация и стимулирование;
- защита здоровья работников на производстве;
- укрепление социального партнерства в организации.
Основными аспектами методологии научных
исследований в отрасли менеджмента персоналом
является определение и обоснование:
- целей и задач исследования;
- предмета и объекта
- эффективных методов
К наиболее широким методам
научных исследований
- общеэкономические (наблюдение, классификация и типология, группировки и сравнения, анализ и синтез, системный подход, эксперимент и др.);
- экономико-статистического анализа;
- социологического анализа;
- факторного анализа;
- математического моделирования;
- функционально-стоимостного анализа;
- системно-структурного анализа;
- математической статистики;
- графического моделирования;
- корреляционно-регрессионного анализа;
- тестовых методик и др.
1.6. Организация как социальный институт и объект менеджмента персоналом.
В менеджменте персоналом
Слово «менеджмент»
Слово «персонал» происходит от латинского «persona» , означает личность, отдельный человек. В менеджменте слово «персонал» уживается в значении совокупности людей, которые формируют организацию, пребывают в трудовых отношениях с нею на основе индивидуальных трудовых договоров и заняты общей полезной деятельностью.
Слово «организация» имеет
Персонал организации. Известный Японский предприниматель и менеджер Коноске Мацусита так охарактеризовал роль персонала: «Цена любого предприятия приравнивается к цене его человеческого капитала».
Персонал - это особый состав организации, что охватывает всех наемных работников, а также работника акционеров и собственников.
В Украине названия категорий персонала стандартизированы и все организации обязаны придерживаться их.
Классификатор профессий АК 003-95 содержит следующие названия категорий персонала:
- законодатели, высшие государственные служащие, руководители, менеджеры (управленцы);
- профессионалы;
- специалисты;
- технические служащие;
- работники сферы торговли и бытовых услуг;
- квалифицированные работники сельского и лесного хозяйства, рыболовства и рыборазведения;
- квалифицированные работники-инструментальщики;
- операторы и наладчики оборудования и машин;
- простые профессии.