Характеристика российской экономической мысли

   Идеи, вокруг которых велись исследования в российской школе экономической мысли, можно свести к ряду ключевых позиций.

   Системный анализ экономических явлений. Духовный потенциал россиян, сложившаяся на его основе система нравственных ценностей и тип культуры предопределили иное, чем на Западе, отношение к коренным вопросам экономической мысли и теоретическим идеям. Многие из них значительно отличались от тех, которые сложились на Западе.

   Выдающийся ученый и государственный деятель начала XIX в. Н. С. Мордвинов, считавшийся «англофилом», разделяя идеи А. Смита, однако, поставил ему в упрек то, что «он в своей теории весьма далеко ушел от практической жизни». Задолго до Ф. Листа в противовес А. Смиту он обосновал необходимость промышленного протекционизма для России.

   Н. С. Мордвинов, как и другие российские экономисты, не стремился к исследованию неких высших абстрактных истин, а соотносил свои искания с реальными задачами развития страны. Спорить о том, плохо это или хорошо, можно бесконечно. Но такова органичная черта российской экономической мысли, отражающая своеобразие России как особого типа цивилизации.

   Отрицание концепции «экономического человека» и попыток рассматривать его изолированно от общества, от среды обитания можно считать отличительной чертой российского мировоззрения. И оно свойственно не только экономическому мышлению, но и всей отечественной философской и социальной мысли.

   В современной мировой науке существенно возросла потребность в комплексном, системном анализе экономики. Речь идет о ее взаимодействии с социологией и культурой, с психологией и историей, с политическими и юридическими нормами. В российской экономической школе такой подход был заложен изначально. Она всегда выступала (лучше или хуже — это уже другой вопрос) за изучение личности во всем богатстве форм ее жизнедеятельности, за исследование природы и роли национального хозяйства, за осмысление исторических функций государства.

Что мешало самоопределению?

    Когда подошло время обобщать  итоги развития российской экономической  мысли, появился ряд причин (как  внутренних, так и внешних), серьезно  осложнивших поиск ее самоопределения.  В наиболее общем виде эти  причины могут быть сведены  к следующим.

    1. В оценке прошлого возобладал  примитивный классовый подход, в  соответствии с которым «исходной  основой группировки» должна  быть классовая структура пореформенной  России. Выделить в таком случае  единые, сводные характеристики  российской школы экономической  мысли было просто невозможно.

    После нэпа и особенно во  время проведения в декабре  1929 г. Первой конференции аграрников-марксистов  представители российской школы  экономической мысли были подвергнуты  жестоким гонениям. Имена выдающихся  ученых почти на полвека исчезли  из нашей культуры. На смену  научному поиску пришли угодливая  апологетика и догматизм, снизились  нравственные качества ученого.

    2. Резко усилилась разобщенность  отечественной и западной науки.  Своеобразие методологической культуры  российской экономической мысли,  ее иные, чем на Западе, подходы  к оценке фундаментальных проблем,  к осмыслению путей обновления  общества помешали осознать ее  место и роль в мировой науке,  поскольку отечественная наука  оказалась отгороженной от западной.

    Проявленный в России интерес  к учению Дж. М. Кейнса и предложенным  им методам регулирования экономики.

    3. Сыграла свою роль и такая  характерная наша черта, о которой  с горечью писал Н. А. Бердяев:  «Неблагодарность к духовной  работе предшествующих поколений,  нежелание почитать даже великих  своих людей есть великий грех, есть неблагодарная черта в  русском характере». Сказалось и  столь присущее нам раболепие  перед западными учеными, желание  понравиться им, получить одобрение.

    4. Сказывается здесь и огромная  роль весьма могущественных хорошо  оплачиваемых средств массовой  информации. Их развитие представляет  одну из самых опасных угроз  новому информационному обществу XXI века.

   На рубеже веков, как  писал один из наиболее известных  западных социологов С. Московичи  в книге «Век толп», толпа  превратилась в публику. Устроившись  уютно у телевизора или компьютера, подключенного к Интернету, она  заглатывает не только информацию, но и тип мышления.

Заключение

 

     В данной курсовой работе было уделено внимание теме зарождения и основные этапы развития экономической теории с теоретических позиций. Я изучил историю возникновения и развития экономической теории; исследовал этапы становления экономических школ; охарактеризовал современные направления экономической теории; проанализировал характеристику российской экономической мысли.

     В прошлом люди, начинающие изучать экономическую теорию, обычно требовали, чтобы им было дано краткое, в одном предложении, определение этого предмета. И надо сказать, что этот сильный спрос не испытывал недостатка в предложении. Вот некоторые из таких определений:

Экономическая теория есть наука о видах деятельности, связанных с обменом и денежными  сделками между людьми.

    Экономическая теория есть наука  об использовании людьми редких  или ограниченных производительных  ресурсов (земля, труд, товары производственного  назначения, например машины, и технические  знания) для производства различных  товаров (таких как пшеница,  говядина, пальто, концерты, дороги  и яхты) и распределения их  между членами общества в целях  потребления.

     Экономическая теория есть наука  о повседневной деловой жизнедеятельности  людей, извлечения ими средств  к существованию и использовании  этих средств.

      Экономическая теория есть наука  о том, как человечество справляется  со своими задачами в области  потребления и производства.

Экономическая теория есть наука о богатстве.

     Этот перечень достаточно велик  сам по себе, однако, проведя час  в соответствующем отделе хорошей  библиотеки, грамотный человек сможет  во много раз удлинить его.  Втиснуть в несколько строк  точное описание любого предмета, которое четко отделило бы  его от смежных дисциплин и  дало бы представление начинающему  обо всех вопросах охватываемым  этим предметом, – дело весьма  нелегкое.

     Экономическая теория, несомненно, включает в себя все элементы, указанные как в этих определениях, так и в тех, которые могли  бы войти в более длинный  перечень.

      Если заставить специалиста выбрать  из всех приведенных выше дефиниций  лишь одну, то в наше время  он, по всей вероятности, остановился  бы на второй.

     Экономическая теория есть наука  о том, какие из редких производительных  ресурсов люди и общество с  течением времени, с помощью  денег или без их участия,  избирают для производства различных  товаров и распределения их  в целях потребления в настоящем  и будущем между различными  людьми и группами общества.

     Человечество проявляло всегда  большой интерес основам управления  экономическими процессами. Многие  важные экономические процессы  рассматривались учеными древнего мира: Платоном, Аристотелем и т.д. Однако эти исследования формировались как отдельные элементы экономических знаний в рамках единой, еще не расчлененной науки. Значительно позже произошел процесс расчленения науки, и возникла политическая экономия. Причем она возникла в период зарождения капиталистического способа производства и представляла собой науку для удовлетворения потребностей теории процесса победа капитализма над феодализмом.

     Экономическая Теория призванная  изучать и объяснять процессы  и явления экономической жизни,  а для этого экономическая  теория должна проникать в  суть глубинных процессов, вскрывать  законы и предсказывать пути  их использования.

      В современной экономической  теории возникают все новые  вопросы, появляются новые проблемы. Так, перед экономической теорией  встал вопрос глобальных экономических  проблем. И это объяснимо. Глобальные  экономические проблемы проистекают  из взаимодействия человека и  общества с природой.

      Так, например, современная экономическая  наука считает глобальными те  проблемы, которые: 

а) имеют общемировой характер и  касаются интересов всех либо большинства  стран;

б) создают угрозу человечеству, ведут  к регрессу в условиях жизни людей, в развитии производительных сил;

  в) требуют неотложных и решительных  действий на основе коллективных  и скоординированных усилий мирового  сообщества.

      Однако перед экономической теорией  начала 20 века еще не стояло  таких проблем. Это говорит  о том, что экономические знания  претерпевают изменения вместе  с развитием общества и в  свою очередь, влияют на развитие  этого общества.

       И в заключение нужно еще  раз отметить, что  познание  становления экономической теории, этапов становления различных  теорий, а также их развитие  необходимо для  осмысления  современной экономической действительности  и дальнейшего развития экономически  знаний.  Важно подчеркнуть, что  знакомство со всем многообразием  концепций экономической теории  является абсолютно необходимым  условием формирования экономического  профессионализма.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

 

1. Азоев Г. Л. Конкуренция: анализ, стратегия, практика. – М.: Банки  и биржи, 2002.
2. Борисов Е. Ф. Основы экономической теории. – М.: новая волна, 2004.
3. Грузинов В. П. Экономика предприятия и предпринимательства. – М.: СОФИТ, 2002.
4. Горфинкель В. Я. Экономика предприятия – М.: ЮНИТИ, 2002.
5. Законодательное обеспечение бизнеса в России. – М.: Консэко, 2003.
6. Как управлять финансами предприятия в условиях рынка. – М.: Экотранс, 2004.
7. Карлоф Б. Деловая стратегия: концепции, содержание, символы. – М.: Экономика, 2002
8. Клепач А. Особенности экономической теории // Правительственный вестник. 2002. № 24
9. Макконнелл К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика. – М., 1993. – С. 29-33.
10. Предпринимательство. Учебник для вузов/ Под ред. проф. В. Я. Горфинкеля. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2002.
11. Рузавин Г. И. Основы рыночной экономики. Учебное пособие. – М.: Банки и биржи, 2003.
12. Самуэльсон П. Экономика. – М., 1992. – С. 7.
13. Стоянова Е. С. Финансы маркетинга. – М.: Перспектива, 2001.
14. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика: Пер. с англ. – М.: Дело, 2001. – С. 15-19.
15. Шеремет В. П. «Потребитель в современных условиях» \ Вопросы экономики, № 11, 2002.
16. Экономическая теория (политэкономия): Учебник /Под общей ред. В.И. Видяпина, Г.П. Журавлевой. – М.: ИНФРА-М, 2000. – С. 45-46.
17. Экономика. / Под ред. А. С. Булатова. – М.: БЕК,2002.
18. Экономика и бизнес. / Под ред. В. В. Кашаева. – М.: МКТУ им. Баумана. 2002.
19. Экономика предприятия: Учебник./ Под ред. В. М. Семенов. – М.: Центр экономики и маркетинга, 2002.
20. "Основания политической экономии" К. Менгера // Австрийская школа в политической экономии: К.Менгер, Е.Бем-Баверк, Ф.Визер. М.: Экономика, 1992;
21. "Трактат о налогах и сборах" Петти У. // Антология экономической классики: в 2-х т., Т.1. М.: Эконов, 1993;
22. Гусейнов Р.М. История экономических учений: Учебное пособие. Новосибирск:, 1994. 
23. Е. Ф. Борисов. Экономическая теория. Курс лекций для студентов высших учебных заведений. М., 1996.
24. Курс экономики: Учебник. Под ред. Б. А. Райзберга. М., 1997.
25. Курс экономической теории: учебник. - 4-е доп. и перераб. изд./Под редакцией проф. Чепурина М. Н., проф. Киселевой Е. А. Киров.: АСА, 1999.
26. Р. Строуп, Дж. Гвартни «Азбука экономики». М., 1997.  Тойнби А. Дж.
27. Экономика. Ecomomics. С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи. М., 1993.
28. Экономикс. Кемпбелл Р. Макконел, Стэнли Л. Брю. Спб. 1993.
29. Хейне П. Экономический образ мышления. Пер. с англ. М.: 1991.
30. Маршалл А. Принципы экономической науки. Пер. с англ. Т.1. М.:

         1997.